用pH试纸测定溶液的pH，正确操作是：________．

如图所示：已知甲中装淀粉溶液，乙中装水．

(1)若甲、乙室中装入液体的体积相同，对于实验开始阶段的叙述正确的是

[　　]

A．水分子从甲室向乙室的扩散速度大于乙室向甲室的扩散速度

B．水分子从乙室向甲室的扩散速度大于甲室向乙室的扩散速度

C．两室中水分子的扩散速度相同

D．两室中水分子的扩散速度将越来越小

(2)对于实验进行足够长时间后的情况预测正确的是

[　　]

A．最终两室水分子的相互扩散速度可以相等

B．甲室中淀粉溶液的浓度始终不变

C．甲室中淀粉溶液体积将变大，乙室中水的体积变小

D．最终扩散将停止

分析下图中实验装置，预测可能观察到的实验现象：

(1)试管中：①________；②________；③________．

(2)水槽中：________．

在10.0℃和2×10⁵Pa的条件下，反应aA(气)dD(气)＋eE(气)建立平衡后再逐步增大体系的压强(温度维持不变)．表3列出了不同压强下反应建立平衡时物质D的浓度：

根据表中数据，回答：

(1)压强从2×10⁵Pa增加到5×10⁶Pa时，平衡向________反应方向移动(填“正”、“逆”)，理由是________．

(2)压强从5×10⁶Pa增加到1×10⁷Pa时，平衡向________反应方向移动(填“正”、“逆”)，理由是________．

用滴管将新制的饱和氯水慢慢滴入含酚酞的NaOH稀溶液中，当滴到最后一滴时红色突然褪去．试回答下列问题：

(1)实验室保存饱和氯水的方法是________．

(2)产生上述现象的原因可能有两种(简要文字说明)：

①是由于________；

②是由于________．

简述怎样用实验证明红色褪去原因是①或者②：

________．

用示意图中的简易装置可以进行气体的发生和收集．

(1)实验前应如何检查该装置的气密性？________．

(2)从反应开始到反应结束，在试管a中可观察到哪些现象？请依次写出．________．

(3)在反应开始时，可观察到导管b中的水面先沿导管b慢慢上升到一定高度，此后又回落，然后有气泡从管口冒出．试说明反应开始时，导管中水面先上升的原因：________．

(4)试管c收集满气体后，用拇指堵住管口，取出水槽．将管口向上，松开拇指，片刻后，再次堵住管口，将试管又再倒置于水槽中，松开拇指．此时可观察到什么现象？

制取氨气并完成喷泉实验(图中夹持装置均已略去)．

(1)写出实验室制取氨气的化学方程式：

________．

(2)收集氨气时应使用________法，要得到干燥的氨气可选________做干燥剂．

(3)用图中(a)装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满干燥氨气，引发水上喷的操作是________，该实验的原理是________．

(4)如果只提供图中(b)的装置，请说明引发喷泉的方法．

过二硫酸钾(K₂S₂O₈)在高于100℃的条件下能发生反应，化学方程式为：2K₂S₂O₈＝2K₂SO₄＋2SO₃＋O₂．现称取一定质量的K₂S₂O₈固体(含有不分解的杂质)进行如下实验：加热使过二硫酸钾完全分解，通过测定氧气的体积计算过二硫酸钾的纯度，并且收集三氧化硫，进行观察和检验．

(1)试从下图中选用几种必要的装置，连接成一整套实验装置．这些选用装置的接口编号连接顺序是________．

(2)观察到的三氧化硫的颜色和状态是________．将三氧化硫与水反应，鉴定反应产物中阴离子的方法是________．

(3)若实验时称取过二硫酸钾的质量为W g，测得氧气的体积(折算成标准状况)为a mL，则此过二硫酸钾的纯度为________．

实验室里用一般的气体发生装置来制备Cl₂，反应物即使在停止加热后还会继续反应一段时间，当要收集多瓶Cl₂时，常有较多的Cl₂逸散到空气中去，为了避免Cl₂的逸散，并对多余的Cl₂随时取用，有人设计了如图中的装置来制取氯气．

(1)有人设计此装置是依据了________(填已学某仪器名称)的原理．图中装置Ⅱ还能用什么装置代替，请画出简单的装置图．

(2)图中装置Ⅱ盛放________，该装置可看作是一个________(填某仪器名称)．简述其主要原理：________．

如图所示的装置，实验前a，b，c活塞均关闭．

(1)若要在该装置中产生喷烟现象，其操作方法是________．

(2)若要在该装置中产生双喷泉现象，其操作方法是________．