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科目: 来源:山东省潍坊市三县2010-2011学年高一模块学分认定考试化学试题 题型:058

“酒是陈的香”,就是因为酒在储存过程中生成了有香味的乙酸乙酯,在实验室我们也可以用下图所示的装置制取乙酸乙酯.回答下列问题:

(1)写出制取乙酸乙酯的化学反应方程式________

(2)浓硫酸的作用是:①________;②________

(3)饱和碳酸钠溶液的主要作用是________

(4)装置中通蒸气的导管要插在饱和碳酸钠溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是防止________.

(5)若要把制得的乙酸乙酯分离出来,应采用的实验操作是________.

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科目: 来源:吉林省长春外国语学校2010-2011学年高二下学期期末考试化学试题 题型:058

某化学课外小组用下图装置制取溴苯

先向分液漏斗中加入苯和液溴,再将混合液慢慢滴入反应器A(A下端

活塞关闭)中

(1)写出A中制取溴苯的化学方程式________.

(2)实验结束时,打开A下端的活塞,让反应液流入B中,充分振荡,目的是________,写出有关的化学方程式________.

(3)C中盛放CCl4的作用是________.

(4)为证明苯和液溴发生的是取代反应,而不是加成反应,可向试管D中加入________溶液,观察到________,则能证明.

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科目: 来源:浙江省台州市2010-2011学年高一下学期期末质量评估化学试题 题型:058

为定性探究乙醇的性质,某化学课外小组通过查阅资料并设计了实验方案进行探究.

方案Ⅰ:在盛有少量无水乙醇的试管中,加入一粒除去煤油的金属钠,在试管口迅速塞上配有尖嘴导管的单孔塞,点燃放出的气体,并把一干燥的小烧杯罩在火焰上,在烧杯壁上出现液滴后,迅速倒转烧杯,向烧杯中加入少量的澄清石灰水,观察有无混浊产生.

(1)请写出乙醇与钠反应的化学方程式:________.

(2)以上实验设计因缺少必要的步骤而存在安全隐患,请你指出所缺少必要的步骤是________.

(3)若向烧杯中加入少量澄清石灰水后发现有混浊,则燃烧产生CO2的物质最可能是________(写名称).

方案Ⅱ:(1)取一根铜丝,把其中一端绕成螺旋状(增大接触面积).点燃一盏酒精灯,把绕成螺旋状一端的铜丝移到酒精灯外焰上灼烧(如下图),观察到的实验现象:________.

(2)把螺旋状铜丝往酒精灯内焰移动,观察到的实验现象:________,用化学方程式表示该现象产生的原理:________.

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科目: 来源:浙江省杭州外国语学校2010-2011学年高一下学期期中考试化学试题 题型:058

实验是化学的基础.某学习小组设计并进行了下述两个实验.

(1)探究KI溶液和FeCl3溶液反应存在一定的限度.

可选试剂:

①0.1 mol·L-1 KI溶液

②0.1 mol·L-1

FeCl3溶液

③FeCl2溶液

④盐酸

⑤KSCN溶液

⑥CCl4

实验步骤:

①取5 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液,滴加5~6滴0.1 mol·L-1 FeCl3溶液;

②充分反应后,将溶液分成两份;

③取其中一份,滴加CCl4,充分振荡,静置,CCl4层呈紫红色,说明反应生成碘.

④另取一份,滴加试剂________,现象________,说明________

(2)为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,该小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验.请回答下列问题:

①定性分析:如图甲可通过观察________,定性比较得出结论;有同学提出将CuSO4改为CuCl2更为合理,其理由是________

②定量分析:如图乙所示,实验时均以生成40 mL气体为准,实验中需要测量的数据是________

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科目: 来源:浙江省杭州外国语学校2010-2011学年高一下学期期中考试化学试题 题型:058

某学习小组研究同周期元素性质递变规律时,设计并进行了下列实验(表中的“实验步骤”与“实验现象”前后不一定是对应关系).

(1)请将各实验步骤对应的实验现象填写入下表中:

(2)此实验可得出的结论是:

金属性比较:________,非金属性比较:________

(3)请写出反应②的离子方程式________

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科目: 来源:江西省白鹭洲中学2010-2011学年高二下学期第三次月考化学试题 题型:058

工业上生产硫酸时,利用催化氧化反应将SO2的转化为SO3是一个关键步骤.压强及温度对SO2的转化率的影响如下表(原料气各成分的体积分数为:SO2 7%,O2 11%,N2 82%):

(1)已知SO2的氧化是放热反应,如何利用表中数据推断此结论?

________;

(2)在400~500℃时,SO2的催化氧化采用常压而不是高压,主要原因是:________.

(3)选择适宜的催化剂,是否可以提高SO2的转化率?________(填“是”或“否”),是否可以增大该反应所放出的热量?________(填“是”或“否”);

(4)为提高SO3吸收率,实际生产中用________吸收SO3

(5)已知:2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g) ΔH=-196.6 kJ/mol,计算每生产1万吨98%硫酸所需要的SO3质量和由SO2生产这些SO3所放出的热量.(写出计算过程)

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科目: 来源:安徽省泗县双语中学2010-2011学年高一下学期第二次月考化学试题 题型:058

实验室里用下图所示装置制取纯净的无水CuCl2.试回答下列问题:

(1)写出烧瓶中发生反应的化学方程式,并标出电子转移的方向和数目________

(2)B处盛有饱和食盐水(或水),其作用是________

(3)C处盛放的试剂________(填名称),其作用是________

(4)E处盛有________(填名称),发生反应的离子方程式为________.

(5)实验结束时,应先熄灭________处酒精灯.

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科目: 来源:青海省青海师大附中2010-2011学年高二上学期期中考试化学试题 题型:058

一无色气体,可能由CO2、HCl、NH3、NO2、NO、H2中的一种或几种组成.将此无色气体通过盛有浓H2SO4的洗气瓶,发现气体体积减少.继续通过装有固体Na2O2的干燥管,发现从出气管出来的气体颜色显红棕色,再将该气体全部通入盛满水倒立于水槽中的试管内,发现最后试管里仍然为一满试管液体.由此可推知:①原气体中一定含有________,一定不会有________;②最终结果可知原气体中________与________气体的体积比为________.

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科目: 来源:湖南省衡阳市八中2011届高三第二次月考化学试题 题型:058

喷泉实验是一个有趣实验.现有250 mL的烧瓶充满某种气体进行实验.设玻璃导管长35 cm,胶头滴管中可挤出0.50 mL水.(不考虑溶质的损失)

(1)0.5 mL水中至少要溶解________毫升该气体(标准状况),水才能从尖嘴管喷出(假设水面保持不变)?

(2)下列气体能做成喷泉实验的是________.(少选、错选不计分)

(3)假设NO2能进行喷泉实验,实验后该烧瓶中溶液的物质的量浓度为多少?(保留两位有效数字)

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科目: 来源:浙江省杭州十四中2010-2011学年高二下学期期中考试化学试题 题型:058

甲、乙、丙、丁四位同学各取了0.1 mol·L-1的一元酸(他们所取的酸可能是不同的)20.00 mL,分别向其中滴加0.1 mol·L-1的一元碱(他们所用的碱也可能是不同的),在滴加过程中不断测定混合液的pH,下表是测得的部分数据.

请回答下列问题:

(1)为了较方便准确地量取所用的酸,甲同学量取酸液时左手拿洗耳球,右手所持的玻璃量器是________(填该量器的名称),向酸溶液中滴加碱溶液时,所用的仪器是________.

(2)分析表中的数据,有一个数据肯定是错误的,该数据是________,在回答以下问题时都应该剔除该数据.

(3)四位同学所选用的酸溶液pH最大的是________(在甲、乙、丙、丁中选填).

(4)请计算甲同学在滴入19.98 mL碱溶液时,溶液的pH约为________(保留一位小数,也可用对数形式表示).

(5)若以上酸碱用于中和滴定,试给出选用指示剂的建议(填在表格中)

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同步练习册答案