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科目: 来源:教材完全解读:高中化学 2:(必修) (鲁科版课标版) 鲁科版课标版 题型:013

下图装置可以用来发生、洗涤、干燥、收集(不考虑尾气处理)气体.该装置可用于

[  ]

A.

锌和盐酸生成氢气

B.

二氧化锰和浓盐酸生成氯气

C.

碳酸钙和盐酸生成二氧化碳

D.

氯化钠和浓硫酸生成氯化氢

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科目: 来源:教材完全解读:高中化学 2:(必修) (鲁科版课标版) 鲁科版课标版 题型:013

双球洗气管是一种多用途仪器,常用于去除杂质、气体干燥、气体吸收(能防止倒吸)等实验操作.如图所示是用水吸收下列某气体时的情形,根据下面附表判断由左方进入的被吸收气体是

[  ]

A.

Cl2

B.

HCl

C.

H2S

D.

CO2

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科目: 来源:教材完全解读:高中化学 2:(必修) (鲁科版课标版) 鲁科版课标版 题型:013

一定条件下,在密闭容器中,能表示反应X(g)+2Y(g)2Z(g)一定达到化学平衡状态的是

①X、Y、Z的物质的量之比为1∶2∶2 ②X、Y、Z的浓度不再发生变化 ③容器中的压强不再发生变化 ④单位时间内生成n mol Z,同时生成2n mol Y

[  ]

A.

①②

B.

①④

C.

②③

D.

③④

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科目: 来源:教材完全解读:高中化学 2:(必修) (鲁科版课标版) 鲁科版课标版 题型:013

在一定温度下,一定体积的密闭容器中有如下平衡:H2(g)+I2(g)2HI(g).已知H2和I2的起始浓度均为0.10 mol·L-1,达平衡时HI的浓度为0.16 mol·L-1.若H2和I2的起始浓度均变为0.20 mol·L-1时,则平衡时H2的浓度(mol·L-1)是

[  ]

A.

0.16

B.

0.08

C.

0.04

D.

0.02

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科目: 来源:教材完全解读:高中化学 2:(必修) (鲁科版课标版) 鲁科版课标版 题型:013

反应A(g)+3B(g)2C(g);ΔH<0达平衡后,将气体混合物的温度降低,下列叙述正确的是

[  ]

A.

正反应速率加大,逆反应速率变小,平衡向正反应方向移动

B.

正反应速率变小,逆反应速率增大,平衡向逆反应方向移动

C.

正反应速率和逆反应速率都变小,平衡向正反应方向移动

D.

正反应速率和逆反应速率都变小,平衡向逆反应方向移动

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科目: 来源:教材完全解读:高中化学 2:(必修) (鲁科版课标版) 鲁科版课标版 题型:013

反应2SO2+O22SO3经一段时间后,SO3的浓度增加了0.4 mol·L-1,在这段时间内用O2表示的反应速率为0.04 mol·L-1·s-1,则这段时间为

[  ]

A.

0.1 s

B.

2.5 s

C.

5 s

D.

10 s

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科目: 来源:教材完全解读:高中化学 2:(必修) (鲁科版课标版) 鲁科版课标版 题型:013

在恒温恒容条件下,能使A(g)+B(g)C(g)+D(g)正反应速率增大的措施是

[  ]

A.

减小C或D的浓度

B.

增大D的浓度

C.

减小B的浓度

D.

增大A或B的浓度

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科目: 来源:教材完全解读:高中化学 2:(必修) (鲁科版课标版) 鲁科版课标版 题型:013

可逆反应N2+3H22NH3的正、逆反应速率可用各反应物或生成物浓度的变化来表示,下列各关系中能说明反应已达到平衡状态的是

[  ]

A.

3v(N2)=v(H2)

B.

v(N2)=v(NH3)

C.

2v(H2)=3v(NH3)

D.

v(N2)=3v(H2)

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科目: 来源:教材完全解读:高中化学 2:(必修) (鲁科版课标版) 鲁科版课标版 题型:013

将4 mol A气体和2 mol B气体在2 L的容器中混合并在一定条件下发生如下反应2A(g)+B(g)2C(g),若经2 s后测得C的浓度为0.6 mol·L-1,现有下列几种说法,其中正确的是

①用物质A表示的反应的平均速率为0.3 mol·L-1·s-1

②用物质B表示的反应的平均速率为0.6 mol·L-1·s-1

③2 s时物质A的转化率为70%

④2 s时物质B的浓度为0.7 mol·L-1

[  ]

A.

①②

B.

①④

C.

②③

D.

②④

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科目: 来源:教材完全解读:高中化学 2:(必修) (鲁科版课标版) 鲁科版课标版 题型:013

下列分子中,所有原子的最外层均为8电子结构的是

[  ]

A.

BeCl2

B.

H2S

C.

NCl3

D.

SF6

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同步练习册答案