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科目: 来源:教材完全解读:高中化学 2:(必修) (鲁科版课标版) 鲁科版课标版 题型:021

某有机物分子式为C3H6O2,水解后生成一元酸M和一元醇N,且M与N的相对分子质量相等,下列说法不正确的是

A.

M具有还原性

B.

M中含碳质量分数为40%

C.

N分子中有乙基

D.

N氧化得一元酸,且酸性比M强

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科目: 来源:教材完全解读:高中化学 2:(必修) (鲁科版课标版) 鲁科版课标版 题型:021

化合物(环氧乙烷)在一定条件下,遇到含有较活泼的氢原子的化合物分子时C-O键断裂,较活泼的氢原子加在环氧乙烷的氧原子上,分子中的其他部分加在断键后的碳原子上,以下对环氧丙烷的衍生物的叙述正确的是

A.

化学性质不活泼,几乎不参加反应

B.

能跟水反应生成

C.

在一定条件下能合成丙三醇

D.

加入AgNO3溶液能生成难溶于稀硝酸的白色沉淀

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科目: 来源:教材完全解读:高中化学 2:(必修) (鲁科版课标版) 鲁科版课标版 题型:021

常见的有机反应类别有:①取代反应,②加成反应,③消去反应,④酯化反应,⑤加聚反应,⑥氧化反应,⑦还原反应,其中可能在有机物分子中重新生成羟基的反应类型有

A.

①②③④

B.

④⑤⑥⑦

C.

①②⑥⑦

D.

③④⑤⑥

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科目: 来源:教材完全解读:高中化学 2:(必修) (鲁科版课标版) 鲁科版课标版 题型:021

乙烷和丙烷的混合气体完全燃烧后,先将产物通过浓H2SO4,浓H2SO4增重2.04 g,然后通过Na2O2,Na2O2增重2.24 g,则原混合气体中乙烷和丙烷的体积比为

A.

1∶1

B.

3∶5

C.

2∶3

D.

3∶2

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科目: 来源:教材完全解读:高中化学 2:(必修) (鲁科版课标版) 鲁科版课标版 题型:021

在有机物分子中,若某个碳原子连接着四个不同的原子或原子团,则这个碳原子称为“手性碳原子”,凡是只有一个手性碳原子的物质一定具有光学活性.物质有光学活性,发生下列反应后生成的有机物无光学活性的是

A.

与甲酸发生酯化反应

B.

与NaOH水溶液共热

C.

与银氨溶液作用

D.

在催化剂存在下与H2加成

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科目: 来源:教材完全解读:高中化学 2:(必修) (鲁科版课标版) 鲁科版课标版 题型:021

下列对一些塑料制品的叙述中,不正确的是

A.

塑料凉鞋可以修补,是因为制作材料是线型高分子材料,具有热塑性

B.

聚乙烯塑料是线型高分子材料,具有热塑性,可反复加工多次使用

C.

塑料制品废弃后采用深埋作业,是因为塑料制品易分解

D.

酚醛塑料制品如电木插座不能进行热修补,是因为酚醛塑料是体型高分子,不具有热塑性

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科目: 来源:教材完全解读:高中化学 2:(必修) (鲁科版课标版) 鲁科版课标版 题型:021

下列实验事实可以用同一反应原理解释的是

A.

活性炭、氯气都能使品红溶液褪色

B.

苯、乙醇、纤维素都能与浓硝酸反应

C.

乙醛、葡萄糖都能被新制Cu(OH)2氧化

D.

淀粉、蛋白质都能发生显色(或颜色)反应

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科目: 来源:教材完全解读:高中化学 2:(必修) (鲁科版课标版) 鲁科版课标版 题型:021

某酯完全燃烧生成等物质的量的二氧化碳和水.该酯水解可得到羧酸X和醇Y,把醇Y氧化可得羧酸Z,X与Z互为同分异构体,则此酯可能是下列中的

A.

CH3CH2COOCH(CH3)2

B.

(CH3)2CHCOOCH2CH2CH2CH3

C.

(CH3)2CHCOOCH2CH(CH3)2

D.

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科目: 来源:教材完全解读:高中化学 2:(必修) (鲁科版课标版) 鲁科版课标版 题型:021

主链上有4个碳原子的某种烷烃有2种同分异构体,含有相同碳原子数且主链上也有4个碳原子的单烯烃的同分异构体有

A.

2种

B.

3种

C.

4种

D.

5种

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科目: 来源:教材完全解读:高中化学 2:(必修) (鲁科版课标版) 鲁科版课标版 题型:021

有关蛋白质的叙述正确的是

A.

鸡蛋白溶液中,加入浓的硫酸铵溶液有沉淀析出,加水后沉淀不溶解

B.

蛋白质水解的最后产物是氨基酸

C.

蛋白质的分子能透过半透膜

D.

蛋白质跟浓硝酸作用时呈黄色

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同步练习册答案