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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标高一版(必修1) 2009-2010学年 第17期 总第173期 人教课标版 题型:022

已知ABCDE五种物质分别为(NH4)2SO4NH4ClNaClNa2SO4Ba(OH)2中的某一种,将这五种物质分别溶于水并两两混合后,出现如下现象:

(1)AB混合产生白色沉淀,加热后无明显变化.

(2)BC混合产生白色沉淀,加热后产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体.

(3)BE混合无明显变化,加热后产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体.

根据以上现象,判断ABCDE各为什么物质(填化学式)

A________B________C________D________E________

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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标高一版(必修1) 2009-2010学年 第17期 总第173期 人教课标版 题型:022

按要求回答下列问题:

(1)氨极易溶于水,氨水中的分子有________(填化学式,下同),离子有________和极少量的H+

(2)向氯化铝溶液中加入过量氨水,有关反应的离子方程式为________

(3)8NH33Cl26NH4ClN2这一反应中,若有3 mol  N2生成,则发生氧化反应的物质有________mol.根据上述反应,若将浓氨水与Cl2靠近时,将会看到的现象是________

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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标高一版(必修1) 2009-2010学年 第17期 总第173期 人教课标版 题型:022

氮氧化物进入大气后,不仅会形成硝酸型酸雨,还可能形成光化学烟雾,因此必须对含有氮氧化物的废气进行处理.

(1)用氢氧化钠溶液可以吸收废气中的氮氧化物,反应的化学方程式为NO2NO2NaOH2NaNO2H2O.在该反应中,氧化剂是________,每生成2 mol NaNO2,转移电子的物质的量为________

(2)汽车尾气中含有NOCO,消除这两种物质对大气污染的方法是安装催化转化器,使它们发生反应生成无毒气体,该反应的化学方程式为________

(3)氨亦可用来处理氮氧化物.例如,氨与二氧化氮可以发生反应生成无毒的物质,该反应的产物是________,氨在反应中表现________(填“氧化性”或“还原性”)

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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标高一版(必修1) 2009-2010学年 第17期 总第173期 人教课标版 题型:022

(1)久置的浓硝酸呈黄色,说明硝酸具有________性,写出有关反应的化学方程式:________

(2)打开盛有浓硝酸的试剂瓶,瓶塞处有白雾生成,说明硝酸具有________性.

(3)铝质或铁质容器可以贮存冷的浓硝酸,说明硝酸具有________性.

(4)硝酸能溶解氢氧化铁,说明硝酸具有________性,该反应的离子方程式为________

(5)王水是由________________组成的混合物,其体积比为13

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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标高一版(必修1) 2009-2010学年 第16期 总第172期 人教课标版 题型:022

NO分子因污染空气而臭名昭著.近年来,发现在生物体内许多组织中存在少量NO,它有扩张血管、增强免疫及记忆的功能,因而成为生命科学的研究热点,NO亦被称为“明星分子”.回答下列问题:

(1)

工业上可采用碱液吸收和氨还原方法处理含NOx的尾气.其中用碱液吸收的化学方程式为2NO22NaOHNaNO2NaNO3H2ONONO22NaOH2NaNO2H2O.根据上述原理,下列气体被过量NaOH溶液吸收后无剩余的是

A.

1 mol O24 mol NO2

B.

1 mol NO4 mol NO2

C.

1 mol O24 mol NO

D.

4 mol NO4 mol NO2

(2)

在标准状况下,将NO2NOO2混合后充满容器,倒置于水中完全溶解,若无气体剩余,产物不扩散,则所得溶液物质的量浓度的范围是

A.

0cmol/L

B.

mol/Lcmol/L

C.

mol/Lcmol/L

D.

mol/Lcmol/L

(3)

在含Cu+的酶(催化剂)的活化中心,亚硝酸根离子(NO2)可以转化为NO.写出Cu+在酸性水溶液中与NO2反应的离子方程式:________

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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标高一版(必修1) 2009-2010学年 第16期 总第172期 人教课标版 题型:022

已知AB在常温下都是气体,且在空气中都不能被点燃,A的摩尔质量比B的摩尔质量大.现分步实验如下:①在A溶液中通入适量B气体,溶液酸性增强;②继续滴加硝酸钡溶液,得到一种不溶于稀硝酸的白色沉淀;③过滤,滤液无色,再向滤液中加入硝酸银溶液,析出另一种不溶于稀硝酸的白色沉淀.根据以上叙述回答下列问题:

(1)AB两种气体的名称分别是A________B________

(2)写出上述各步反应的离子方程式:________________________

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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标高一版(必修1) 2009-2010学年 第16期 总第172期 人教课标版 题型:022

下列事实各表现了SO2的什么性质,将代号填入每小题后的横线上.

a.易溶于水

b.水溶液呈酸性

c.氧化性

d.还原性

e.漂白性

(1)SO2使品红溶液褪色:________

(2)SO2使滴有酚酞的溶液褪色:________

(3)SO2使酸性KMnO4溶液褪色:________

(4)点燃的镁条在SO2中继续燃烧(2MgSO22MgOS)________

(5)将盛有SO2气体的试管倒扣于水中,试管内的液面上升:________

(6)SO2使石蕊溶液变红:________

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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标高一版(必修1) 2009-2010学年 第16期 总第172期 人教课标版 题型:022

工业上通常以硫为原料生产硫酸,反应分三步进行,写出各步反应的化学方程式:________________________

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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标高一版(必修1) 2009-2010学年 第16期 总第172期 人教课标版 题型:022

写出下列物质或其主要成分的化学式:

硫铁矿________;黄铜矿________;石膏________;芒硝________;亚硫酸________

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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标高一版(必修1) 2009-2010学年 第15期 总第171期 人教课标版 题型:022

现有H2Cl2的混合气体100 mL(标准状况),其中一种气体的体积为45 mL,另一种气体的体积为55 mL.光照使两种气体发生反应,而后恢复至标准状况,此时的气体体积为________mL.为了证明反应后气体中H2Cl2有剩余,使气体通过100 mL蒸馏水,并将剩余气体干燥后恢复到标准状况,回答下列问题:

①剩余________mL气体,证明有________剩余,理由是________

②溶液有________性,证明有________剩余,理由是________

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同步练习册答案