科目: 来源:学习周报 化学 人教课标高一版(必修1) 2009-2010学年 第19~26期 总第175~182期 人教课标版 题型:022
把
SO2通入品红溶液中,可以观察到的现象是________,加热该溶液,会看到________.若向紫色石蕊溶液中通入氯气,观察到的现象是________.查看答案和解析>>
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实验室保存
NaOH溶液所用的试剂瓶瓶塞为________(填“橡皮塞”或“玻璃塞”),理由是________(用离子方程式表示).查看答案和解析>>
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有甲、乙两位同学根据所学化学知识,设计了由铜和硫酸为原料制取硫酸铜的两种方案:①铜与浓硫酸加热直接反应,即
Cu→CuSO4;②先将铜氧化,然后将其投入稀硫酸中,即Cu→CuO→CuSO4.在采用方案①制取硫酸铜的过程中会有气体产生,若将产生的气体通入盛有品红溶液的试管中,可以看到的现象是
________,原因是________.若将生成的气体通入盛有石蕊溶液的试管中,看到的现象是________.查看答案和解析>>
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下图中
A~J均代表无机物或其水溶液,其中B、D、G是单质,A可用作颜料,B是地壳中含量最高的金属元素,G是气体,J是磁性材料.根据图示回答问题:(1)反应②的化学方程式是________.
(2)F与过量盐酸反应的离子方程式是________.
(3)A与B反应的化学方程式是________.
(4)E与C反应的离子方程式是________.
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已知
A、B、C、D分别是Na2SO4、NaOH、HNO3、Ba(NO3)2四种溶液中的一种.现利用另一种溶液X,用如图所示的方法将它们一一确定.试确定A、B、C、D、X各代表什么溶液.A.________;B.________;C.________;D.________;X.________.
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写出下列反应的化学方程式.
(1)将铝片放入NaOH溶液中:________.
(2)将铁粉投入FeCl3溶液中:________.
(3)用NaOH溶液吸收氯气:________.
(4)加热碳酸氢铵固体:________.
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已知
0.1 mol/L NaHSO4溶液中H+的物质的量浓度为0.1 mol/L,0.1 mol/L NaHCO3溶液中HCO3-的物质的量浓度小于0.1 mol/L.(1)写出NaHSO4在水中的电离方程式:________.
(2)NaHSO4属于________(填“酸”、“碱”或“盐”).
(3)若将NaHSO4与NaHCO3在水中混合,能否发生反应?如果能,写出该反应的离子方程式:________.(若不反应,该空不必作答)
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实验室有一瓶因密闭不好而变质的固体烧碱.已知该药品含有
92%的NaOH、1%的Na2CO3、5%的Na2CO3·10H2O、2%的H2O.某同学取该样品a g溶于水后加入含2.92 g HCl的盐酸40 mL,充分反应后,再用一定量的氢氧化钠溶液中和剩余的盐酸至恰好完全反应,将反应后的溶液蒸干并将固体干燥.若计算蒸干后固体的质量,题目给出的数据是否充足?
________(填“是”或“否”).如果数据充足,求算的依据是________,固体的质量为________.(写出计算过程.如果数据不充足,后两问不需要回答)查看答案和解析>>
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2009年春夏之交,北美的墨西哥等国爆发了“人感染甲型H1N1流感”疫情,疫情的病原体为“甲型H1N1流感”病毒,它可以在人与人之间传播.科学研究表明,经常使用消毒药物(如漂粉精等)对生活环境进行消毒,能有效控制其传染速度.已知工业上常将氯气通入冷的消石灰中充分反应制取漂白精.
(1)将漂粉精溶于适量水中,液体呈白色浊状物,静置沉降.取少许上层清液,滴加碳酸钠溶液后出现白色沉淀,发生反应的离子方程式为________.另取上层清液少许,先滴加适量________,再滴加________(填化学式)溶液,即可检验Cl-的存在,发生反应的离子方程式为________.再取原上层清液少许,加几滴酚酞溶液,溶液呈红色,随后溶液迅速褪色,说明漂粉精溶液呈________性并具有________性.
(2)已知漂粉精与浓盐酸作用能够产生氯气:Ca(ClO)2+4HCl(浓)
2Cl2↑+CaCl2+2H2O.在该反应中,每生成1 mol Cl2,转移的电子总数为________个,被氧化的HCl的物质的量为________.
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已知
A是一种红棕色金属氧化物,B、D均是金属单质,它们之间有如图所示的转化关系:(1)写出下列物质的化学式:
A.________;E.________;I.________;G.________.
(2)按要求写出下列方程式:
①A与B在高温条件下生成C和D的化学方程式:________;
②F在空气中转化为G的化学方程式:________;
③E与氨水反应生成F的离子方程式:________.
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