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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标高一版(必修1) 2009-2010学年 第8期 总第164期 人教课标版 题型:058

已知NH4++OHNH3↑+H2O.现有一混合物的水溶液,只可能含有以下离子中的若干种:K+、Cl、NH4+、Mg2+、Ba2+、CO32-、SO42-.现取三份200 mL溶液进行如下实验:①第一份中加入AgNO3溶液有沉淀产生;②第二份中加入足量NaOH溶液加热后,收集到气体0.05 mol;③第三份中加入足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀6.27 g,经足量盐酸洗涤、干燥后,沉淀质量为2.33 g.

(1)原溶液中一定存在的离子是________.

(2)原溶液中一定不存在的离子是________.

(3)请写出原溶液中一定存在的阳离子的物质的量浓度:________.

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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标高一版(必修1) 2009-2010学年 第8期 总第164期 人教课标版 题型:058

现有三种可溶性正盐组成的固体混合物,其中有两种是钾盐,现按下图所示步骤进行实验(假设反应均恰好完全).

(1)在步骤①、③的过滤操作中,使用的仪器除铁架台(带铁圈)、滤纸外,还需要的玻璃仪器有________.

(2)步骤②发生反应的离子方程式为________.

(3)从以上实验可以判断出原混合物中一定含有________;另外两种正盐可能是________、________或________.

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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标高一版(必修1) 2009-2010学年 第6期 总第162期 人教课标版 题型:058

某化工厂排出的废液中含有AgNO3Zn(NO3)2Cu(NO3)2三种物质,为了分离并回收金属银和铜,厂技术部设计了如下实验方案:

根据以上的实验方案,你认为:

(1)固体X________,①中有关的离子方程式为________________

(2)固体Y________,②中有关的离子方程式为________________,溶液B________

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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标高一版(必修1) 2009-2010学年 第6期 总第162期 人教课标版 题型:058

写出下列离子方程式:

①稀硫酸滴在铁片上:________

②氧化铜与稀盐酸混合:________

③硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液反应:________

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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标高一版(必修1) 2009-2010学年 第6期 总第162期 人教课标版 题型:058

化学上,根据一定条件下的导电实验,可将化合物分为电解质和非电解质.已知下列物质:①氯化钠晶体;②铜丝;③液态HCl;④稀硫酸;⑤干冰;⑥熔融的氢氧化钠;⑦蔗糖.请用序号填写下列空白:

上述状态下可以导电的物质是________;不导电的化合物是________;属于电解质的是________

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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标高一版(必修1) 2009-2010学年 第6期 总第162期 人教课标版 题型:058

某无色溶液可能由Na+Ag+Ba2+Cu2+MnO4CO32SO42Cl中的若干种组成.为了确定该溶液的成分,进行如下实验:

①取少量该溶液,加入过量稀盐酸,有气体生成,得到甲溶液;

②取少量甲溶液,向其中加入硝酸酸化的硝酸银溶液,出现白色沉淀甲;

③取少量原溶液,向其中加入Ba(OH)2溶液,出现白色沉淀乙.

(1)原溶液中一定不存在的离子是________

(2)原溶液中一定存在的离子是________

(3)沉淀乙中一定含有________,可能含有________.判断沉淀乙成分的方法是________,有关反应的离子方程式是________

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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标高一版(必修1) 2009-2010学年 第5期 总第161期 人教课标版 题型:058

  胶体在自然界尤其是生物界普遍存在,它与人类的生活及环境有着密切的联系.胶体的应用很广,并且随着技术的进步,其应用领域还在不断扩大.工农业生产和日常生活中的许多重要材料和现象,都在某种程度上与胶体有着千丝万缕的联系.例如,许多胶体粒子带有电荷,在电场作用下可以定向移动,利用此性质可以进行静电除尘.胶体不能透过半透膜,医学上利用此性质可以进行血液透析.特制的胶体只需涂在伤口表面,一秒钟内即可形成一层薄膜,有效止血,使伤口愈合,防菌抗感染且不会产生疤痕.胶体化学在尖端科技中也有很重要的应用.例如航天飞机的各个部件就是用胶体固定的,比起铆钉、螺钉来不知轻多少,而且每克就可省去3万多美元的开销.胶体化学与高分子化学、生物学互相渗透,揭开了胶体化学发展的新篇章.

  既然胶体有着如此重要的应用,你知道如何制备常见的胶体吗?别急,跟着我的提示,完成氢氧化铁胶体的制备.在试管中加入2~3 mL蒸馏水,用试管夹夹持试管在酒精灯的火焰上小心加热.待试管中的蒸馏水沸腾后,把________逐滴加在________中,继续煮沸(滴加过程试管不能离开酒精灯的火焰,且要稍加振荡),待溶液呈________色时停止加热,Fe(OH)3胶体就制成了.让一束红光(光束很细,聚光性很强)照射试管中的Fe(OH)3胶体,你会观察到一条亮红色的“通路”.相信你一定知道其中的奥妙!

下面请你用胶体知识,解释一些生活中的问题.

(1)现实生活中,一些自然景观会给人们留下美好的印象.下列事实与胶体性质无关的是________.

A.清晨的阳光穿过茂密的林木枝叶产生的美丽景象(美丽的光线)

B.江河入海口形成三角洲

C.盐碱地土壤的保肥能力差

D.向三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液,会出现红褐色沉淀

(2)下列用途与胶体知识有关的是________

①用盐卤点豆腐

②用明矾净水

③同时使用不同牌号的墨水易发生堵塞

④水泥厂、冶金厂常用高压电除去烟尘

A.只有①②

B.只有①②④

C.只有①②③

D.全部

(3)李兴在实验操作中,不慎将手指划破,这时他取用FeCl3溶液止血,其原理是________.

(4)现有两瓶标签模糊的液体,只知道分别盛有淀粉溶液和氯化钠溶液,试用多种方法对其鉴别.

①_______________________;

②_______________________;

③_______________________.

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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标高一版(必修1) 2009-2010学年 第5期 总第161期 人教课标版 题型:058

小军在实验室做下列实验:

①分别向盛有稀硫酸和稀盐酸的试管中滴加紫色石蕊溶液;②向盛有稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠试液;③向盛有锌粒的试营中分别滴加稀盐酸和稀硫酸;④将一根生锈的铁钉分别放入盛有稀盐酸和稀硫酸的试管中,过一会儿取出.

他在纸上记录了以下现象:

a.溶液没有明显现象;b.溶液变为黄色;c.溶液显红色;d.产生气泡,溶液无色.

下面请你来补全实验报告.

(1)实验目的:探究________(填写物质类别)的化学性质.

(2)实验现象:产生a现象的实验所对应的一类反应通常被我们称作________反应(该反应属于复分解反应).

(3)上题涉及的这类反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用.请举出一个利用该反应的实例:________.

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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标高一版(必修1) 2009-2010学年 第5期 总第161期 人教课标版 题型:058

有甲、乙、丙、丁四种液体,它们分别为Fe(OH)3胶体、硅酸胶体、As2S3胶体、NaOH溶液.现将有关实验现象记录如下:①电泳:甲液体的阳极周围颜色变浅,阴极周围颜色变深;②将一束光通过乙液体,无丁达尔现象;③将乙液慢慢加入到丙液中,先出现凝聚,后液体变清.则甲为________,乙为________,丙为________,丁为________

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科目: 来源:学习周报 化学 人教课标高一版(必修1) 2009-2010学年 第5期 总第161期 人教课标版 题型:058

已知半透膜有非常细小的孔,只允许较小的离子、分子通过,胶体粒子不能透过.把10 mL淀粉胶体和5 mL KCl溶液的混合液体加入到用半透膜制成的袋内,将此袋浸入蒸馏水中.2 min后,用两支试管各取5 mL烧杯中的液体,并做如下实验:(提示:碘遇淀粉显蓝色)

(1)向其中一支试管里滴加少量AgNO3溶液,现象是________;

(2)向另一支试管里滴加少量碘水,现象是________;

(3)由上述实验得出的结论是________.

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同步练习册答案