先将铜与足量浓硫酸反应产生的气体X持续通入下图装置中，一段时间后，再将铜与足量浓硝酸反应产生的气体Y也持续通入该装置中，可以观察到的现象有________．

A．通入X气体后产生白色沉淀

B．通入X气体后溶液中无明显现象

C．通入Y气体后开始生成沉淀

D．通入Y气体后沉淀逐渐溶解

E．通人Y气体后溶液中无明显现象由此得出的结论是________．

A．HNO₃的酸性比H₂SO₄的强

B．BaSO₃能溶于盐酸

C．HNO₃能氧化H₂SO₃(或SO₂)

D．BaSO₄不溶于水也不溶于稀硝酸

(1)预测：根据已有知识和“铵”的名称，该小组预测该铵肥是________(至少填2种不同的“某”酸)铵盐．

(2)验证和探究：

①验证NH₄⁺：取少量固体药品于试管中，然后________，有关反应的离子方程式为________．

a．取少量固体药品于试管中，然后向试管中滴加稀盐酸，固体全部溶解，将产生的气体通入如所示的装置．观察到溴水无明显变化，澄清石灰水变浑浊．再向产生气体的试管中滴加Ba(OH)₂溶液，无明显现象．

初步结论：该铵肥是________铵盐．

b．如果还要进一步确定铵肥的成分，还需要补做相应的实验：取适量铵肥配成溶液，取试液于一支洁净的试管中，加足量的BaCl₂溶液充分振荡，若不产生白色沉淀，说明该化肥的主要成分为________；若产生白色沉淀，过滤，取滤液加入适量的Ba(OH)₂溶液，也产生沉淀，说明该化肥的主要成分为________，此时若无白色沉淀，说明该化肥的主要成分是________．

含硫化合物的种类很多，现有H₂SO₄、H₂SO₃、SO₂、Na₂SO₃、BaSO₄、CuSO₄、Na₂SO₄七种常见的含硫化合物．回答下列问题：

(1)H₂SO₃转化为硫酸是酸雨形成的重要过程之一，该反应过程中的还原剂是________，反应的化学方程式为________．

(2)Ba²⁺有剧毒．某市曾发生一起“毒烧饼”事件，起因是烧饼摊主在制作烧饼的过程中，误将有毒化工原料碳酸钡当作干粉使用，导致多人中毒．试用化学方程式说明“毒烧饼”事件中的中毒原因：________________．患者被送往医院后，医生往往让其服用________(填题干所列七种物质中的一种)来解毒．

(3)常温下，将铁棒置于浓硫酸中，无明显现象，课本上的解释为发生了钝化，但有人认为未发生反应．为验证此过程，某同学经过思考，设计了如下实验：将经浓硫酸处理过的铁棒洗净后置于CuSO₄溶液中，若铁棒表面________，则发生了钝化；若铁棒表面________，则铁与浓硫酸未发生反应．

(4)美国和日本正在研究用Na₂SO₃吸收法作为治理SO₂污染的一种新方法，其原理是(用化学方程式表示)________．

(5)制取硫酸铜的方法有两种：方法一：2Cu＋O₂2CuO，CuO＋H₂SO₄CuSO₄＋H₂O；方法二：Cu＋2H₂SO₄(浓)CuSO₄＋SO₂↑＋2H₂O．方法一与方法二相比，优点是________．

将红热的黑色固体单质甲放入某黄色的溶液乙中，充分反应后，产生由两种气体组成的混合气体W，W在常温下不与空气反应．用W做如下实验：

(1)推断各物质的化学式：

甲．________；乙．________；丙．________；W．________；X．________；Y．________．

(2)写出甲与乙反应的化学方程式：________________．

(1)可以判断铜与浓硫酸反应生成SO₂气体的现象是________；可以判断铜与浓硫酸反应生成硫酸铜的现象是________．甲装置中发生的主要反应的化学方程式是________．

(2)你在实验室进行此实验时，除了以上指到的实验现象外，还可以观察到其他现象，请写出两种：________．

(3)乙试管口的棉花通常是用饱和碳酸钠溶液浸泡，其中的原因是(用化学方程式表示)________．

下图是实验室用NH₃做喷泉实验的装置，事先已在盛水的烧杯中加入少量酚酞溶液．回答下列问题：

(1)收集NH₃的烧瓶必须干燥的原因是________．

(2)从胶头滴管里挤出的水的作用是________．

(3)在烧杯中滴入几滴酚酞的作用是________．

(4)若不能形成喷泉或喷出的喷泉不能充满烧瓶，可能的原因是________．

(5)此实验成功的关键是________．

某同学利用下图装置完成如下实验：在试管中注入某无色溶液，加热试管，溶液变为红色，冷却后溶液恢复为无色．则此溶液可能是________，加热时溶液由无色变为红色的原因是___________．

在实验室制取某些有毒气体时，要尽量防止毒气逸散造成空气污染．有人设计了如图1所示的装置吸收尾气，并设想用图2或图3两种简易装置代替图1中的b～c部分，以求达到同样的目的．试回答：

(1)图1中的b部分能够防止多余气体逸散的原因是________．

(2)题中的设想(选用的液体相同)是否可行？说明理由．

①图2：________(填“可行”或“不可行”)，理由是________；

②图3：________(填“可行”或“不可行”)，理由是________．

喷泉是一种常见并且美丽的自然现象．某研究性学习小组在做氯气的喷泉实验时(装置如图所示)，发现含有酚酞的NaOH溶液喷入烧瓶后，溶液的红色褪去．甲、乙两位同学对此现象分别做了如下推测：

甲：因为氯气与NaOH溶液反应，使溶液碱性减弱甚至呈酸性．

乙：氯气溶于水并与水反应生成HClO．由于HClO的氧化作用使溶液褪色．

(1)可以选用的验证方法是________；结论是________．

(2)如果将NaOH溶液改成酸性KMnO₄溶液，把Cl₂换成CO₂气体，还用题图所示装置完成喷泉实验是否合理？

________(填“合理”或“不合理”)．如果认为不合理，请说明你的理由________(若认为合理，此空不作答)．