三位学生设计了下述三个方案，并都认为如果观察到的现象和自己设计的方案一致，即可确证试液中含有。

　　方案甲：

　　方案乙：

　　方案丙：

　　试评价上述各种方案是否严密，并分别说明理由：

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物质A是一种高熔点的化合物，它不溶于硫酸、硝酸等强酸．A与纯碱熔融生成化合物B，同时放出气体C，把气体C通入的溶液则得到化合物D，D在空气里干燥变成化合物E，加热E又可得到化合物A，

(1)写出化合物A、B、C、D、E的化学式；__________________

(2)写出上述一系列变化的化学方式程式；____________________

(3)化合物A、B能溶于什么酸？在工业生产中有何意义？

某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关气体的实验：

(1)甲同学将收集满气体的试管倒插入紫色石蕊试液中(见装置A)，并轻轻振荡试管．

①描述产生的现象：__________________________________________

②写出反应的化学方程式：____________________________________

(2)乙同学挤压装置B中滴管的胶头，使其中的NaOH溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，系在导气管一端的气球慢慢胀大．

产生这一现象的原因是_____________________________________

某项不溶于水的金属氧化物，如果要判别它是酸性氧化物，碱性氧化物还是两性氧化物，其方法是________________．

环境污染主要包括_________、_________、_________等．

市售的碘常含有杂质氯、溴、水．如何除去这些杂质？(要求：①写出加入试剂的名称；②除杂方法中属化学变化的要用化学方程式表示；③除杂质方法中如属物理变化的要简要叙述除杂质过程．)

醛在一定条件下可以两分子加成：

加成产物不稳定，受热即脱水而生成不饱和醛：

卤代烃在氢氧化钠醇溶液中加热可生成不饱和化合物：

已知物质B是一种可作为药物的芳香族化合物，请根据下图(所有无机产物已略去)中各有机物的转化关系回答问题：

(1)写出B、F的结构简式B：______________F：_________．

(2)图中涉及的有机反应类型有以下的(填写序号)_______________．

(3)写出G与D反应生成H的化学方程式_____________________．

(4)F若与发生加成反应，1molF最多消耗的的物质的量为

__________mol．

查阅资料，完成下表．