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    3．甲图表示某植物生长素浓度与所起作用的关系；乙图表示该植物幼苗水平放置培养一段时问后的生长情况。下列判断不正确的是

    A．从甲图可看出植物不同器官对生长素的反应灵敏程度不同

    B．乙图中茎的背地生长与胚芽鞘在单侧光照射下向光源弯曲生长生长素的作用机理相似

    C．图乙中a、b两点的生长素浓度应大于10-8(mol／L)

    D．乙图表示的现象与重力作用有关．也可从甲图中找到原因

    【答案】C

    【解析】生长素由于受重力作用，近地侧浓度高于被地测。A处浓度比b处浓度高，a处生长受抑制。

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    B．乙图中茎的背地生长与胚芽鞘在单侧光照射下向光源弯曲生长生长素的作用机理相似

    C．图乙中a、b两点的生长素浓度应大于10-8(mol／L)

    D．乙图表示的现象与重力作用有关．也可从甲图中找到原因

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖南益阳箴言中学高三上期第一次月考考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    甲图表示某植物生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。正确的是

    A．图乙中a、b两点的生长素浓度应大于10-8 （mol/L）

    B．甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性

    C．丙图A段产生生长素，只能向B段极性运输而不能横向运输

    D．某小组在探究促进扦插生根的最适生长素浓度时，预设了I、Ⅱ两个浓度，结果都没有生根，建议该小组在I、Ⅱ两浓度之间设置梯度浓度，即可找到促进扦插生根的最适浓度范围。

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖南益阳箴言中学高三上期第一次月考考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    甲图表示某植物生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。正确的是

    A．图乙中a、b两点的生长素浓度应大于10-8 （mol/L）

    B．甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性

    C．丙图A段产生生长素，只能向B段极性运输而不能横向运输

    D．某小组在探究促进扦插生根的最适生长素浓度时，预设了I、Ⅱ两个浓度，结果都没有生根，建议该小组在I、Ⅱ两浓度之间设置梯度浓度，即可找到促进扦插生根的最适浓度范围。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届辽宁省五校协作体高三上期期初考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    甲图表示某植物生长素浓度与所起作用的关系；乙图表示该植物幼苗水平放置培养一段时问后的生长情况。下列判断不正确的是（    ）

    A．从甲图可看出植物不同器官对生长素的反应灵敏程度不同

    B．乙图中茎的背地生长与胚芽鞘在单侧光照射下向光弯曲生长生长素的作用机理相似

    C．图乙中a、b两点的生长素浓度应大于10-8(mol／L)

    D．乙图表示的现象与重力作用有关，也可从甲图中找到原因

     

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