精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是(     )

   

 A          B            C            D

 

【答案】

C

【解析】当给以神经纤维以刺激时,神经细胞电位由外正内负变为外负内正,且兴奋在神经纤维上传导是双向,所以C选项正确。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

请填空回答下列问题:

(1)植物细胞中有多种细胞器,在光照下能够释放氧气的细胞器是    ⑨     ;在黑暗中能够消耗氧气,产生ATP的细胞器是   ⑩   

(2)植物叶绿体色素分布在     11     上,其吸收的光能,在光合作用的    12     阶段能够转化为化学能并储存在ATP中,ATP在 

 13    阶段参与三碳化合物的还原。

(3)生物的遗传信息储存在基因的     14      之中。生物体内基因控制蛋白质的合成要经过   15      和  16     两个阶段。

(4)在实验条件下,刺激一条离体神经纤维中间段的某处、所产生兴奋的传导方向是   17     。当人体受到刺激,感受器兴奋,兴奋在反射弧中通过突触时,其传递方向是    18     向的,这是由于突触前膜释放的    19    作用于突触后膜造成的。

(5)在生态系统中,生物与生物、生物与环境之间相互作用,通过   20  和  21    而形成统一整体。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013-2014学年福建宁德普通高中毕业班单科质量检查生物卷(解析版) 题型:选择题

在一条离体神经纤维的左侧施加电刺激使其兴奋(如图甲),兴奋从该神经元向下一个神经元传递(如图乙)。下列说法不正确的是

A.图甲中形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位

B.兴奋通过图乙所示的结构时,发生电信号→化学信号→电信号的转变

C.图乙突触前膜以胞吐形式释放的神经递质进入突触间隙

D.兴奋在图甲中的传导速度大于在图乙中的传递速度

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2005年辽宁卷生物高考(解析) 题型:简答题

 请填空回答下列问题:

(1)植物细胞中有多种细胞器,在光照下能够释放氧气的细胞器是      ;在黑暗中能够消耗氧气,产生ATP的细胞器是            

(2)植物叶绿体色素分布在      上,其吸收的光能,在光合作用的       阶段能够转化

为化学能并储存在ATP中,ATP在         阶段参与三碳化合物的还原。

(3)生物的遗传信息储存在基因的         之中。生物体内基因控制蛋白质的合成要经过

                    两个阶段。

(4)在实验条件下,刺激一条离体神经纤维中间段的某处,所产生兴奋的传导方向是

                。当人体受到刺激,感受器兴奋,兴奋在反射弧中通过突触时,其传递方向是       向的。这是由于突触前膜释放的        作用于突触后膜造成的。

(5)在生态系统中,生物与生物、生物与环境之间相互作用,通过               而形成统一整体。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

(05辽宁卷)(14分)请填空回答下列问题:

(1)植物细胞中有多种细胞器,在光照下能够释放氧气的细胞器是          ;在黑暗中能够消耗氧气,产生ATP的细胞器是       

(2)植物叶绿体色素分布在          上,其吸收的光能,在光合作用的          阶段能够转化为化学能并储存在ATP中,ATP在       阶段参与三碳化合物的还原。

(3)生物的遗传信息储存在基因的           之中。生物体内基因控制蛋白质的合成要经过         和       两个阶段。

(4)在实验条件下,刺激一条离体神经纤维中间段的某处、所产生兴奋的传导方向是       。当人体受到刺激,感受器兴奋,兴奋在反射弧中通过突触时,其传递方向是         向的,这是由于突触前膜释放的        作用于突触后膜造成的。

(5)在生态系统中,生物与生物、生物与环境之间相互作用,通过      和      而形成统一整体。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其产生兴奋。图中能正确表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动的传导方向的是

查看答案和解析>>

同步练习册答案