狮子所猎食的动物有很多都比它跑得快，但狮子仍能捕食成功。对此，合理的解释是 （ ）
A．被捕食者一见狮子就跑不动了
B．被捕食者一见狮子就迷失了方向
C．狮子在猎物达到最大奔跑速度之前就能捕到它
D．被捕食者甘愿牺牲自己换取种群中其它个体的生存
课堂全解字词句段篇章系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
捕食者（predator）是指：
A 捕杀和猎食其他动物的食肉兽
B 生活在另一种动物体表或体内并以它为食的动物
C 在其体表或体内携带有其他生物的胚种或其他发育阶段的动物
D 这样一种动物，它的存在标志着其后会有另一种动物出现
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科目：高中生物 来源： 题型：
捕食者（predator）是指
A．捕杀和猎食其他动物的食肉兽
B．生活在另一种动物体表或体内并以它为食的动物
C．在其体表或体内携带有其他生物的胚种或其他发育阶段的动物
D．这样一种动物，它的存在标志着其后会有另一种动物出现
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科目：高中生物 来源：2013-2014学年山东日照高三3月模拟考试理综生物卷（解析版） 题型：综合题
下图为某生态系统中的能量流动(用粗箭头表示)和物质物质循环(用细箭头表示)示意图，科学家对该生态系统能量沿营养级流动的定量分析结果如图所示(单位：J·cm-2·a-1)，请回答：
(1)科学家在调查某植食动物的种群密度时，发现被标志过的动物再次被捕捉的难度加大，所以测得的种群密度要比实际值??????? 。用样方法调查双子叶植物的种群密度时，为避免主观因素的影响，要做到 ????? ?? 。
(2)植食动物与食肉动物之间能通过彼此尿液的气味等来避敌或捕食，这说明信息能够??????????? ，以维持生态系统的稳定。
(3)分析可知，一年内流入该生态系统的总能量为?????? J·cm-2·a-1。A1、A2、A3代表各营养级中????? 的能量。
(4)分析发现，植食动物粪便中的能量为l5 J·cm-2·a-1，遗体残骸中的能量为2 J·cm-2·a-1，则能量从生产者流向植食动物的传递效率为???????? 。能为分解者提供生命活动所需能量的场所有??????????? ? 。
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科目：高中生物 来源：2015届江苏扬州附中高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题
（8分）Ⅰ.根据下图1所示的南极食物网回答下列问题。
(1)在此食物网中有________条食物链。
(2)占有两个营养级的生物是____ ____。
(3)假设由于某种原因大鱼全部死亡，试问对磷虾的数量有何影响。_________________。
Ⅱ.如图2是某农田生态系统的食物网，请据图回答问题。
(1)该生态系统中主要成分是________，图中未表示的成分是_____________________。
(2)属于第三营养级的动物有_________________________________________。
(3)蜘蛛与青蛙的关系是____________________________________________________。
(4)为了避免植食鸟吃农作物，有人用细网将农作物罩上，其结果是________ ___。
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