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    5.左图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，说法错误的是：

    惠州市2014届高三第三次调研考试生物试题

    A.激素B不直接进入细胞就能起作用

    B．激素A可能是胰岛素等大分子类激素直接进入细胞内起作用

    C.某个靶细胞可能同时存在上述两种作用基理

    D.由上图可知激素只是一种信号分子，启动和调节相应的生理过程

    B

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年北京房山高三4月第一次模拟考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，根据所学生物学知识回答下列问题：

    （1）若激素B是生长激素，它由_____________细胞合成。

    （2）若激素B是胰岛素，能与受体b特异性结合，产生生理效应，体现了细胞膜的____________功能，如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合，则可能引起血糖浓度_________。

    （3）若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还应具有与_____________相结合的受体。

    （4）蛋白激酶能够使某些种类的蛋白质发生磷酸化（会改变所带电荷），使其_____________改变，从而使蛋白质的活性发生变化。

    （5）若甲状腺激素与激素A的作用机理相似，甲状腺激素进入细胞后与受体结合，促使细胞合成特异的mRNA，经过___________合成新的蛋白酶，进而促进细胞代谢。在维持内环境的相对稳定过程中，甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素表现出___________作用。

    （6）分别用含不同浓度肾上腺素、去甲肾上腺素的培养液同时培养甲状腺瘤组织细胞，培养72小时检测甲状腺瘤组织细胞的数量变化（以吸光值的大小衡量细胞数量），结果如下图所示。

    说明： A—空白对照    B—10－5mmol/L    C—10－3mmol/L    D—10－1mmol/L

    由实验结果分析，在不同浓度的肾上腺素作用下甲状腺瘤细胞___________（不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖），去甲肾上腺素浓度越大，甲状腺瘤细胞______________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届广东省广州市越秀区高三8月摸底考试生物试卷 题型：选择题

    下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，根据所学生物学知识回答下列问题：

    （1）若激素B是生长激素，则它是由_____________的细胞合成的。

    （2）若激素B是胰岛素，能与受体b特异性结合，产生生理效应，这体现了细胞膜的____________功能，如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合，则可能引起血糖浓度_________。

    （3）若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还可能具有与_____________相

    结合的受体。

    （4）若激素A是甲状腺激素，则它进入细胞后与受体结合，促使细胞合成特定的mRNA，再经过___________过程合成新的蛋白酶，进而促进细胞代谢。在维持内环境的相对稳定过程中，甲状腺激素含量的增加会抑制促甲状腺激素释放激素的分泌，这种调节方式属于___________调节。

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年山东省济南市高三5月针对性训练（三模）理综生物试卷 题型：综合题

    下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图。请回答下列问题：

    （1）若激素B是醛固酮，则它是由            细胞合成的，作用的靶器官是          。

    （2）若激素B是胰岛素，能与受体b特异性结合，产生生理效应，体现了细胞膜的          功能，如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合，则可能引起血糖浓度            。

    （3）若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还应具有与             相结合的受体。若该图中蛋白激酶能够使某些种类的蛋白质发生磷酸化（会改变所带电荷），使其           改变，从而使蛋白质的活性发生变化。

    （4）若甲状腺激素与激素A的作用机理相似，甲状腺激素进入细胞后与受体结合，促使细胞合成特异的mRNA，经过        过程合成了新的蛋白酶，进而促进细胞代谢。当甲状腺激素分泌过多时，促甲状腺激素释放激素的分泌量        。人体若幼年缺乏甲状腺激素易患         。

    （5）分别用含不同浓度肾上腺素、去甲肾上腺素的培养液同时培养甲状腺瘤组织细胞，培养72小时检测甲状腺瘤组织细胞的数量变化（以吸光值的大小衡量细胞数量），结果如下图所示。

    说明：A—空白对照  B—10—5mmo1/L  C—10—3mmo1/L  D—10—1mmo1/L

    由实验结果分析，在不同浓度的肾上腺素作用下甲状腺瘤细胞       （不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖），去甲肾上腺素浓度越大，甲状腺瘤细胞      。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届新疆乌鲁木齐市高二（特长班）下学期期中考试理生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下列图一是人体调节产热的主要途径示意图，图二是有关体温调节的部分神经结构示意图，图三是激素作用于靶细胞的示意图，请据图回答有关问题：

    （1）图一中A除了分泌激素②以外，还能分泌        激素。

    （2）某患者体温调节能力下降，甚至丧失，最可能受损的部位是图一中的        （结构）。

    （3）若在图二Y处施加一电刺激，则在        （填字母）处能测到电位变化，此时，该处膜内的电位特征变为                 。

    （4）图三中若甲为胰岛A细胞，①从合成到分泌出细胞，首先经过的细胞结构是    。分泌物被输送到靶细胞(乙)时，首先与靶细胞膜上的            (结构)结合；若①为一种免疫球蛋白，则甲为由                 细胞分化而来；若①与人体水分代谢有关，则甲为              细胞，①的靶细胞是              。

     

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