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    （8分）下图为温带草原生态系统的食物网，据图回答下列问题。

    （1）在该食物网中，共有        条食物链。
    （2）在该食物网中，鹰占有      个营养级，狼属于       消费者。
    （3）图中野兔和昆虫的种间关系是                     。
    （4）若人类大量捕杀蛇，则昆虫的数量会          ，野兔的数量会        。（选填“增加”、“减少”或“基本不变”）
    （5）假如鹰的3/4食物来自野兔，1/4来自蛇，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%。如果鹰种群增加100KJ的能量，那么需要绿色植物提供       KJ的能量。（2分）

    （1）6 （2）2 次级 （3）竞争  （4）增加 减少 （5）10000（2分）

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年辽宁省普通高中学业水平考试前测题考试生物试卷 题型：综合题

    下图为温带草原食物网部分图解

    请回答：
    （1）鹰与蛇两个种群之间的关系为____________________________。
    （2）草原生态系统和森林生态系统相比恢复力稳定性较_____。
    （3）下图为该草原生态系统的能量流动示意图

    能量流动的特点是_____         ____，图中的A、B分别表示的含义是_________、_________________。

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    科目：高中生物 来源：2013届江苏省高二上学期期末考试生物试卷选修（解析版） 题型：综合题

    （8分）下图为温带草原生态系统的食物网，据图回答下列问题。

     

    （1）在该食物网中，共有         条食物链。

    （2）在该食物网中，鹰占有       个营养级，狼属于        消费者。

    （3）图中野兔 和昆虫 的种间关系是                      。

    （4）若人类大量捕杀蛇，则昆虫 的数量会           ，野兔的数量会         。（选填“增加”、“减少”或“基本不变”）

    （5）假如 鹰的3/4食物来自野兔 ，1/4来自蛇 ，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%。如果鹰种群增加100KJ的能量，那么需要绿色植物提供        KJ的能量。（2分）

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年辽宁省业水平考试前测题考试生物试卷 题型：综合题

    下图为温带草原食物网部分图解

           请回答：

    （1）鹰与蛇两个种群之间的关系为____________________________。

    （2）草原生态系统和森林生态系统相比恢复力稳定性较_____。

    （3）下图为该草原生态系统的能量流动示意图

    能量流动的特点是_____          ____，图中的A、B分别表示的含义是_________、_________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2010届福建省厦门市毕业班质量检查理综生物卷 题型：综合题

    下图为某草原生态系统的结构简图，字母表示生态系统的成分，箭头“→”表示碳的流动方向。请据图分析回答：

    （1）图中＿＿＿＿（填字母）固定的太阳能是流经该草原生态系统的总能量。

    （2）在B→A的过程中，碳是以＿＿＿＿形式流动的。

    （3）该生态系统的生物群落是由图中的＿＿＿＿（填字母）组成，此生态系统的最高营养级是＿＿＿＿（填字母）。

    （4）调查D中某种生物种群密度常用的方法是＿＿＿＿。

     

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