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    将植物幼苗分别培养在相同的培养液中，经不同措施处理后测定根吸收水分和矿质元素的量，结果如表所示：

    以下分析错误的是

    A．该实验的研究目的可能是研究植物的根吸收矿质元素与吸收水分的关系
    B．实验结果说明植物吸收矿质元素和吸收水分是两个关系密切的过程
    C．实验结果说明升高温度可能影响了蛋白质的空间结构
    D．该实验的研究目的可能是研究植物的根吸收矿质元素的影响因素

    B

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    以下分析错误的是

    A．该实验的研究目的可能是研究植物的根吸收矿质元素与吸收水分的关系

    B．实验结果说明植物吸收矿质元素和吸收水分是两个关系密切的过程

    C．实验结果说明升高温度可能影响了蛋白质的空间结构

    D．该实验的研究目的可能是研究植物的根吸收矿质元素的影响因素

     

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    将植物幼苗分别培养在相同的培养液中，经不同措施处理后测定根吸收水分和矿质元素的量，结果如表所示：

    以下分析错误的是:

    A. 该实验的研究目的可能是研究植物的根吸收矿质元素与吸收水分的关系

    B．实验结果说明植物吸收矿质元素和吸收水分是两个关系密切的过程

    C．实验结果说明升高温度可能影响了蛋白质的空间结构

    D．该实验的研究目的可能是研究植物的根吸收矿质元素的影响因素

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将植物幼苗分别培养在相同的培养液中，经不同措施处理后测定根吸收水分和矿质元素的量，结果如表所示：

    以下分析错误的是

    A．该实验的研究目的可能是研究植物的根吸收矿质元素与吸收水分的关系

    B．实验结果说明植物吸收矿质元素和吸收水分是两个关系密切的过程

    C．实验结果说明升高温度可能影响了蛋白质的空间结构

    D．该实验的研究目的可能是研究植物的根吸收矿质元素的影响因素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

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    以下分析错误的是:

    A. 该实验的研究目的可能是研究植物的根吸收矿质元素与吸收水分的关系

    B．实验结果说明植物吸收矿质元素和吸收水分是两个关系密切的过程

    C．实验结果说明升高温度可能影响了蛋白质的空间结构

    D．该实验的研究目的可能是研究植物的根吸收矿质元素的影响因素

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    将植物幼苗分别培养在相同的培养液中，经不同措施处理后测定根吸收水分和矿质元素的量，结果如表所示：

    以下分析错误的是:

    A．该实验的研究目的可能是研究植物的根吸收矿质元素与吸收水分的关系
    B．实验结果说明植物吸收矿质元素和吸收水分是两个关系密切的过程
    C．实验结果说明升高温度可能影响了蛋白质的空间结构
    D．该实验的研究目的可能是研究植物的根吸收矿质元素的影响因素

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