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    两位同学用下面两套装置探究酵母菌呼吸方式。实验装置均放在适宜环境中培养8～10h，两组装置中的石灰水都变混浊。据此回答下列问题：
      
    （1）比较两组装置的石灰水混浊程度，装置1   ▲   （高于、低于）装置2，产生酒精较多的是    ▲    （装置1、装置2）。
    （2）装置1中进入锥形瓶A的空气要经过质量分数为10%的氢氧化钠溶液处理，原因是
                ▲                 。
    （3）装置2中锥形瓶D装配好后，立即连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，这样的做法是否正确，请分析原因                       ▲                         。
    （4）引起两组实验结果差异的外界因素是    ▲    。
    （5）一段时间后装置2中发生作用的总反应式为          ▲               。

    （1）高于   装置2
    （2）排除空气中的二氧化碳对实验结果的干扰
    （3）不正确，装置2的锥形瓶D在封口初期存在少量氧气，这时立即连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，瓶中酵母菌可进行有氧呼吸，对实验结果产生干扰。
    （4）氧气（浓度）   
    （5）

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    两位同学用下面两套装置探究酵母菌呼吸方式。实验装置均放在适宜环境中培养8～10h，两组装置中的石灰水都变混浊。据此回答下列问题：

      

    （1）比较两组装置的石灰水混浊程度，装置1    ▲    （高于、低于）装置2，产生酒精较多的是     ▲     （装置1、装置2）。

    （2）装置1中进入锥形瓶A的空气要经过质量分数为10%的氢氧化钠溶液处理，原因是

                 ▲                  。

    （3）装置2中锥形瓶D装配好后，立即连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，这样的做法是否正确，请分析原因                        ▲                          。

    （4）引起两组实验结果差异的外界因素是     ▲     。

    （5）一段时间后装置2中发生作用的总反应式为           ▲                。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    两位同学用下面两套装置探究酵母菌呼吸方式。实验装置均放在适宜环境中培养8～10h，两组装置中的石灰水都变混浊。据此回答下列问题：

      

    （1）比较两组装置的石灰水混浊程度，装置1    ▲    （高于、低于）装置2，产生酒精较多的是     ▲     （装置1、装置2）。

    （2）装置1中进入锥形瓶A的空气要经过质量分数为10%的氢氧化钠溶液处理，原因是

                 ▲                  。

    （3）装置2中锥形瓶D装配好后，立即连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，这样的做法是否正确，请分析原因                        ▲                          。

    （4）引起两组实验结果差异的外界因素是     ▲     。

    （5）一段时间后装置2中发生作用的总反应式为           ▲                。

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