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请根据所学如以,回答与小白鼠生命活动调节相关的问题:

(1)机体进行正常生命活动的必要条件是                      ,维持该必要条件的主要调节机制是              调节网络。

(2)下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系,切断其神经联系后,血液中的促甲状腺激素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是        调节。

(3)性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似,由此推测下丘脑通过分泌         激素间接调节性腺的活动。

(4)已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育,研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育,用一批幼鼠做了如下实验:

组别

手术/处理方法

相同条件下喂养一段时间

后,卵巢平均重量(mg)

相同条件下喂养一段时间后,子宫平均重量(mg)

1

不作处理

68

216

2

A

36

93

3

切除垂体,同时定期注射适量雌性激素

37

219

4

切除垂体,同时定期注射适量促性腺激素

66

218

请回答:

①分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的                幼鼠随机分成4组,每组10只。

②表中第                       组是本实验的对照组。

③表中A处的处理方法是                 

④第3组实验结果产生的原因是                          

(1)内环境稳态     神经—体液—免疫

(2)体液(或激素)

(3)促性腺激素释放

(4)①雌性         ②1

③切除垂体 ,同时注射等量溶剂

④切除垂体后,促性腺激素减少,导致卵巢不能正常发育,而定期注射的雌激素促进了子宫发育

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

I. 如图l为植物光合作用与有氧呼吸的过程示意图,图中字母表示有关物质,数字表示相关生理过程,请据图回答问题:

(1)写出下列符号所代表的含义:

C._________  ,D._________  ,F._______,①________。

(2)若图1中化合物B的含量在24小时内发生的变化如下图2所示,请回答:

G点时B化合物含量升高的主要原因是                                  段的出现可能是白天天气暂时由晴转阴造成的。请在上面给出的坐标图中画一条曲线,表示图2中的 EH段(10时至14时)水稻叶肉细胞中C3含量的变化趋势。(设a点为10时的C3含量)

氧气是光合作用的产物之一,请根据所学知识设计一实验,证明氧气的氧原子来自何种反应物:     

                                                                                            

II.光是影响植物光合作用的主要因素,但不知光是否影响植物的呼吸作用。甲同学所用的实验装置如图所示,并设置A、B两组。A组给予植物适宜强度的光照,B组不给光照。实验开始时,刻度玻璃管内的有色液滴在位置X,20 min后观察A、B两组有色液滴的移动情况(呼吸作用以葡萄糖为原料,不考虑气体在水中的溶解)。据此回答下列问题:

(l)乙同学认为甲同学达不到实验目的,要对装置进行如下改进(材料任选):

___                                                                     _;

__                                                                     __

(2)写出乙同学改进后所得的实验结果及相应的结论。

  若                                       ___,则说明光不影响植物的呼吸作用。

  若_                                       __,则说明光促进植物的呼吸作用。

  若                                       ___,则说明光抑制植物的呼吸作用。

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科目:高中生物 来源:2014届浙江省嘉兴市高三上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(16分)野生玫瑰是二倍体,其花色由两对等位基因共同控制,A基因控制紫色色素的合成(AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,能淡化颜色的深度(BB导致完全淡化,Bb淡化效果为红色)。现有一白花植株(P1)和一紫花植株(P2),以它们为亲本进行杂交实验,结果如右图所示。请回答:

(1)BB和Bb的淡化效果不同,可以认为基因B对b为____________关系。

(2)根据杂交实验的结果可知,野生玫瑰的花色遗传遵循______________定律。F1中白花植株的基因型是______________,若让所有F1植株间自由授粉(可自株受粉和异株受粉),则F2的表现型及比例是______________________________。

(3)请用棋盘格式画遗传图解,来表示白花植株P1和F1中的红花植株杂交,得到子一代的过程。

(4)已知A基因表达后,能合成某种酶,催化和控制色素的合成过程,而B基因能淡化颜色深度。请根据所学知识,提出B基因能淡化颜色深度的两种可能的机理:

①______________________________________________;

②______________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源:2010年山东德州高三教学质量检测理科综合试题(生物部分) 题型:综合题

生物技术实践:

酵母菌等微生物在人类的日常生活中发挥着越来越大的作用,如面包、馒头等食品以及果汁、果酒等饮料的作用都离不开酵母菌,请根据所学知识回答下列问题:

(1)土壤中富含各种微生物,将土壤浸出液接种到       培养基上可得到酵母菌,这一步骤叫做        

(2)在平板培养基上接种酵母菌使用的方法是         ,培养基中的葡萄糖所起的作用是         

(3)在果酒酿造过程中,如果果汁灭菌不严格,含有醋酸杆菌,在酒精发酵旺盛进,醋酸杆菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸?请说明理由。                                   

(4)食品加工中为了让酵母菌发挥应有的作用,又能使之很好的与产物分离以提高产品的质量,应该采用       技术;因细胞比酶分子大,所以该技术中多采用       法。

 

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科目:高中生物 来源:模拟题 题型:实验题

果酒、面包制作等都需要酵母菌,酵母菌可以用液体培养基(培养液)来培养,培养液中酵母菌种群的增长情况与发酵食品的制作有密切关系。
(1)土壤是酵母菌的大本营,若从自然界分离得到的样品中含有谷氨酸棒状杆菌、硝化细菌、金黄色葡萄球菌、酵母菌等,现欲筛选出酵母菌,则简便的方案是____。
(2)某生物兴趣小组的同学在不同的条件下,观察酵母菌种群的生长情况。下表中的数据是在有氧情况下培养测得的酵母菌数(×106个/mL)。请根据所学的知识,回答下列有关问题:
实验研究的条件如下:
A:培养液10mL,加入干酵母液0.1mL,环境温度28℃。
B:无菌水10mL,加入干酵母液0.1mL,环境温度28℃。
①.请写出该实验的课题名称:_________________。
②.本实验过程中,每隔24小时取一定量的酵母菌培养液,用血球计数板在显微镜下进行细胞计数,并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌的种群密度,这种方法称为________。每次取样前都应振荡试管,目的是使________。如果视野太暗导致看不清晰,应当采取的措施是___________。
③.A组测定的数据中,培养一天和培养六天的酵母菌数均为0.8×l06个/mL,你认为其生长情况相同吗?________,理由是________________。
(3)目前,我国已经利用酵母菌实现了乙肝疫苗、干扰素的商业化生产。在这些技术中使用的工具酶是______。在实际应用中发现,用真菌(酵母菌)生产的基因工程药物(如干扰素)要比用细菌生产的功效好。请从这两类生物细胞结构的相关差异说明原因:__________________。

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