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    体外分别培养某癌细胞和正常体细胞，图中代表癌细胞数量增长的曲线是

    [　　]

    A．曲线a

    B．曲线b

    C．曲线c

    D．曲线d

    答案：A
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    近期统计数据显示，癌症已经成为我国城乡居民的首要死因。请根据提供法的材料回答问题：

    （1）体外分别培养某癌细胞和正常体细胞，图中代表癌细胞生长曲线的是       。在体内，癌细胞可能侵袭周围正常组织，说明癌细胞具有            的特性。

    （2）细胞癌变后，膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质，这些蛋白质会成为        ，引起机体的免疫应答，在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是            。

    （3）端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关，请完成下面的探究实验：

    细胞类型

    增值代数

    端粒酶活性

    正常体细胞

    50～60

    无

    癌细胞

    无限

    有

    实验目的：探究端粒酶与细胞癌变的关系。

    实验材料：癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。

    实验步骤：

    ①                                                              

    ②                                                              

    ③                                                                

    结果预测及分析：                                                                   

                                                                                   

    （4）请根据上述内容，提出一种治疗癌症的新思路：                               。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    近期统计数据显示，癌症已经成为我国城乡居民的首要死因。请根据提供的数据材料回答问题：

    细胞类型

    增殖代数

    端粒酶活性

    正常体细胞

    50～60

    无

    癌细胞

    无限

    有

    (1)体外分别培养某癌细胞和正常体细胞。图中代表癌细胞生长曲线的是________；在体内，癌细胞可能侵袭周围正常组织，说明癌细胞具有______________的特性。

    (2)细胞癌变后，膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质，这些蛋白质会成为________，引起机体的免疫应答，在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是________。

    (3)端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。表中信息显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关，请完成下面的探究实验：

    实验目的：探究端粒酶与细胞癌变的关系。

    实验材料：癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。

    实验步骤：

    ①_____________________________________________________

    ②_____________________________________________________

    ③_____________________________________________________

    结果预测及分析

    _______________________________________________________

    _______________________________________________________

    ________________________________________________。

    (4)请根据上述内容，提出一种治疗癌症的新思路：

    _______________________________________________________

    ______________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2010—2011学年福建省安溪一中、养正中学高二下学期期末联生物考试卷 题型：综合题

    近期统计数据显示，癌症已经成为我国城乡居民的首要死因。请根据材料回答问题：
     
    （1）体外分别培养某癌细胞和正常体细胞，图中代表癌细胞生长的曲线是          。在人体内，
    癌细胞可能侵袭周围正常组织，说明癌细胞具有                                      的特性。
    （2）细胞癌变后，细胞膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质，这些蛋白质会成为               ，引起机体的免疫应答，在该免疫应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞                        。
    （3）端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关，请完成下面的探究实验：

    细胞类型
    		增值代数
    		端粒酶活性
    正常体细胞
    		50～60
    		无
    癌细胞
    		无限
    		有
     
    实验目的：探究端粒酶与细胞癌变的关系。
    实验材料：癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。
    实验步骤：
    ①________________________________________________________________________________       
    ②________________________________________________________________________________
    ③________________________________________________________________________________

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    科目：高中生物 来源：广东省2010年高考考前生物保温练习 题型：综合题

    近期统计数据显示，癌症已经成为我国城乡居民的首要死因。请根据提供法的材料回答问题：

    （1）体外分别培养某癌细胞和正常体细胞，图中代表癌细胞生长曲线的是           。在体内，癌细胞可能侵袭周围正常组织，说明癌细胞具有              的特性。
    （2）细胞癌变后，膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质，这些蛋白质会成为        ，引起机体的免疫应答，在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是        。
    （3）端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关，请完成下面的探究实验：
    实验目的:探究端粒酶与细胞癌变的关系。
    实验材料:癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。

    细胞类型
    		增值代数
    		端粒酶活性
    正常体细胞
    		50～60
    		无
    癌细胞
    		无限
    		有
    实验步骤：
    ①______________________________
    ②______________________________
    ③______________________________
    结果预测及分析：______________________________________________________________
    （4）请根据上述内容，提出一种治疗癌症的新思路：_________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2010—2011学年福建省高二下学期期末联生物考试卷 题型：综合题

    近期统计数据显示，癌症已经成为我国城乡居民的首要死因。请根据材料回答问题：

     

    （1）体外分别培养某癌细胞和正常体细胞，图中代表癌细胞生长的曲线是           。在人体内，

    癌细胞可能侵袭周围正常组织，说明癌细胞具有                                       的特性。

    （2）细胞癌变后，细胞膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质，这些蛋白质会成为                ，引起机体的免疫应答，在该免疫应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞                         。

    （3）端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关，请完成下面的探究实验：

    细胞类型

    增值代数

    端粒酶活性

    正常体细胞

    50～60

    无

    癌细胞

    无限

    有

     

    实验目的：探究端粒酶与细胞癌变的关系。

    实验材料：癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。

    实验步骤：

     ①________________________________________________________________________________       

     

     ②________________________________________________________________________________

     

    ③________________________________________________________________________________

     

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