(共6分)请根据所学知识,完成有关“生物体的结构”相关的概念图.
①________________ ②________________ ③________________
④________________ ⑤________________ ⑥________________
病毒 原核细胞 细胞膜 线粒体 叶绿体 蛋白质合成机器
解析本题考查了细胞结构和功能的相关知识。
细胞是生物体结构和功能的基本单位,除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的,细胞是地球上最基本的生命系统。
细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞
真核细胞的细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核;包括细胞膜、细胞质和细胞核。
线粒体:真核细胞主要细胞器(动植物都有),机能旺盛的含量多。呈粒状、棒状,具有双膜结构,内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶,是有氧呼吸第二、三阶段的场所,生物体95%的能量来自线粒体,又叫“动力工厂”。叶绿体:只存在于植物的绿色细胞中。扁平的椭球形或球形,双层膜结构。基粒上有色素,基质和基粒中含有与光合作用有关的酶,是光合作用的场所,养料的“制造车间”。核糖体:无膜的结构,椭球形粒状小体,将氨基酸脱水缩合成蛋白质,是蛋白质的“装配机器”。
科目:高中生物 来源:2010-2011学年海南省嘉积中学高一下学期教学质量检测(三)(生物理)试卷 题型:综合题
请根据所学的相关知识点完成下列填空(每空1分,共10分):
(1)自由组合定律的
实质是:位于 染色体上的 基因的分离或组合互不干扰;在减数分裂中, 染色体上的 基因自由组合。
(2)抗维生素D佝偻病的遗传特点是①男性多于女性呢还是②女性多于男性? (用题中所给数字表达)
(3)翻译实质上是将 序列翻译为 序列。
(4)在生物体进行①DNA复制、②转录、③翻译等三个过程中,遵循“碱基互补配对原则”的过程有 (用题中所给数字表达)
(5)克里克提出的中心法则并不完整,其中未包括两条遗传信息流途径,即遗传信息从RNA流向DNA以及从RNA流向 。
(6)某植株基因型为aaBBcc,那么该植株是几倍体? 。
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科目:高中生物 来源:2013届新疆农七师高中高二下学期第二阶段考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(共6分)请根据所学知识,完成有关“生物体的结构”相关的概念图.
①________________
②________________ ③________________
④________________ ⑤________________ ⑥________________
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科目:高中生物 来源:2014届江苏省江阴市高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法,请根据所学知识,完成有关“生物体的结构”相关的概念图。(每空1分,共6分)
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①________________ ②_______________ ③_________________
④________________ ⑤_______________ ⑥_________________
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科目:高中生物 来源:2013届海南省高一下学期教学质量检测(三)(生物理)试卷 题型:综合题
请根据所学的相关知识点完成下列填空(每空1分,共10分):
(1)自由组合定律的实质是:位于 染色体上的 基因的分离或组合互不干扰;在减数分裂中, 染色体上的 基因自由组合。
(2)抗维生素D佝偻病的遗传特点是①男性多于女性呢还是②女性多于男性? (用题中所给数字表达)
(3)翻译实质上是将 序列翻译为 序列。
(4)在生物体进行①DNA复制、②转录、③翻译等三个过程中,遵循“碱基互补配对原则”的过程有 (用题中所给数字表达)
(5)克里克提出的中心法则并不完整,其中未包括两条遗传信息流途径,即遗传信息从RNA流向DNA以及从RNA流向 。
(6)某植株基因型为aaBBcc,那么该植株是几倍体? 。
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