(12分)下图A、B分别为动物细胞、植物细胞亚显微结构示意图。请据图回答:![]()
(1)大肠杆菌与图示细胞共有的细胞器是[ ]
。
(2)若要生产人的糖蛋白,用大肠杆菌制备的工程菌不如用酵母菌制备的工程菌效果好,原因
是大肠杆菌细胞不具备图中的[ ] 和高尔基体,从
而使初始合成的蛋白质不能进一步被加工、包装和转运。
(3)B图中组成④的主要化学元素是 ,与④形成有关的细胞器是[ ] ,在植物细胞融合过程中,去除④常用的方法是 ,去除④后的结构称为 。
科目:高中生物 来源:贵州省湄潭中学2012届高三第四次月考生物试题 题型:022
下图A、B分别为动物细胞、植物细胞亚显微结构示意图。请据图回答:
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(1)大肠杆菌与图示细胞共有的细胞器是[ ]________。
(2)若要生产人的糖蛋白,用大肠杆菌制备的工程菌不如用酵母菌制备的工程菌效果好,原因是大肠杆菌细胞不具备图中的[ ]________和高尔基体,从而使初始合成的蛋白质不能进一步被加工、包装和转运。
(3)B图中组成④的主要化学元素是________,与④形成有关的细胞器是[ ]________,在植物细胞融合过程中,去除④常用的方法是________,去除④后的结构称为________。
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科目:高中生物 来源:浙江省杭州学军中学2012届高三第二次月考生物试题 题型:071
下图A、B分别为动物细胞、植物细胞亚显微结构示意图。请据图回答:
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(1)大肠杆菌与图示细胞共有的细胞器是[ ]_________。
(2)若要生产人的糖蛋白,用大肠杆菌制备的工程菌不如用酵母菌制备的工程菌效果好,原因是大肠杆菌细胞不具备图中的[ ]_________和高尔基体,从而使初始合成的蛋白质不能进一步被加工、包装和转运。
(3)B图中组成④的主要化学元素是_________,与④形成有关的细胞器是[ ]_________,在植物细胞融合过程中,去除④常用的方法是_________,去除④后的结构称为_________。
(4)若A图为某小鼠的癌细胞,具有氯霉素抗性,通过细胞核移植技术,将无氯霉素抗性的小鼠成熟体细胞核取出,注入到去核的小鼠癌细胞中,然后将这一重组细胞培养在含有氯霉素的培养基中,结果发现该重组细胞能无限分裂。该实验不仅说明氯霉素抗性基因位于_________(细胞核/细胞质),还说明_________。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年吉林省吉林市普通中学高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图A、B分别表示动物、植物细胞亚显微
结构模式图。(符号与文字全对才给分)![]()
(1)根据有无细胞壁可知,A细胞为 细胞;B细胞为 细胞。
(2)提供细胞能量的“动力工厂”是 [ ]_______
___ ; 能进行光合作用的细胞器是[ ]____________。
(3)[ ]________________ 是实现核质之间物质交换和信息交流的通道。
(4)细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”是[ ] 。
(5)1所示结构的主要化学组成为_________和______。
(6)[ ]________________ 是蛋白质的合成机器。
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科目:高中生物 来源:2014届吉林省吉林市高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题
下图A、B分别表示动物、植物细胞亚显微结构模式图。(符号与文字全对才给分)
![]()
(1)根据有无细胞壁可知,A细胞为 细胞;B细胞为 细胞。
(2)提供细胞能量的“动力工厂”是 [ ]_______ ___ ; 能进行光合作用的细胞器是[ ]____________。
(3)[ ]________________ 是实现核质之间物质交换和信息交流的通道。
(4)细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”是[ ] 。
(5)1所示结构的主要化学组成为_________和______。
(6)[ ]________________ 是蛋白质的合成机器。
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