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右图表示酶活性与温度的关系,下列叙述正确的是

 

 

A.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降

B.当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升

C.酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存

D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重

 

B

高温破坏酶的结构使其失活,低温只是使酶活性受抑制,并不破坏其结构,当温度回升时酶活性还可以恢复,因此,据图可知,当反应温度由较低的t1调到比t1高的最适温度时,酶活性上升;当反应温度由稍高t2调到低于t2的最适温度时,酶活性也会升高;低温适合酶的保存。t1时酶的空间结构未被破坏。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年黑龙江省高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

右图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是

      

A.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降

B.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性上升

C.酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存

D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重             

 

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科目:高中生物 来源:2014届黑龙江省高一上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

右图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是(   )

A.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降

B.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性上升

C.酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存

D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重

 

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科目:高中生物 来源:辽宁沈阳二中10-11学年高二上学期10月月考(生物) 题型:选择题

右图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的(  )

   A.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降

   B.当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升           

   C.酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存

   D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重

 

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科目:高中生物 来源:2010~2011学年浙江省嘉兴市高二第二学期期末检测生物试卷 题型:选择题

右图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是

  

A.当反应温度由T2调到最适温度时,酶活性下降

   B.当反应温度由T1调到最适温度时,酶活性上升

   C.酶活性在T2时比T1高,故T2时更适合酶的保存

   D.酶活性在T1时比T2低,表明T1时酶的空间结构破坏更严重

 

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科目:高中生物 来源:2010年江西省高二上学期第一次月考生物试题 题型:选择题

右图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是(     )

A.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降

B.当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升

C.酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存

D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重

 

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