下图为突触的结构,据图回答:
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(1)如图所示接上一电流计,刺激b点,指针偏转_______________次,刺激c点,指针偏转_______________次。
(2)给你提供必要的实验用具,如电刺激设备、电位测量仪等,请你设计实验方案,以探究兴奋在神经纤维上和在相邻两个神经元之间的传递特点(是双向的还是单向的),并预期可能的实验结果与结论。
a.探究兴奋在神经纤维上的传导
方法步骤:
实验结果和结论:
b.探究兴奋在神经元之间的传递
方法步骤:
实验结果和结论:
(1)2 1 (2)a.方法步骤:电刺激①处,同时测量a、b处的电位有无变化。
实验结果和结论:若a、b处均有电位变化,说明兴奋在神经纤维上的传导是双向的;若a、b只有一处有电位变化,说明兴奋在神经纤维上的传导是单向的。
b.方法步骤:先电刺激①处,测量②处电位变化;再电刺激②处,测量①处电位变化。
实验结果和结论:若两次实验的检测部位均发生电位变化,说明兴奋在神经元之间传递是双向的;若只有一次检测到电位变化,说明兴奋在神经元之间的传递是单向的。
b点受刺激B可产生局部电流通过a传到d点,电流计指针偏转一次,随后B释放的递质到到达C,使C兴奋,并产生局部电流,可由d到a,使指针再次偏转。c点受刺激后由于兴奋只能从突触前膜传到突触后膜,因此指针只会偏转一次。
科目:高中生物 来源:素质教育新教案——高中生物第一册 题型:043
下图为突触模式图,请据图回答:
(1)用箭头在图左方的长框中标出神经冲动的传递方向。
(2)⑤中所包含的化学物质称为________,此物质可与①________作用引起后一个神经元的兴奋。
(3)维持Na+、K+浓度在细胞内外的差异与[ ]________的代谢活动有关。
(4)若④内的氧分压为A,二氧化碳分压为B,④外的氧分压为
,二氧化碳分压为
,则它们的大小关系为:A________于
,B________于
。
(5)结构⑤的形成与细胞器________有关。
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科目:高中生物 来源:海南省嘉积中学2010-2011学年高二教学质量监测生物文科试题(二) 题型:071
下图为突触的亚纤维结构示意图,请据图回答。([________]中填写数字)
(1)突触是由[________]________、[________]________、[________]________三部分构成的。
(2)引起⑥兴奋或抑制的物质叫做________,它存在于[________]________中。
(3)图中①所示的神经纤维,在未受刺激时,细胞膜的内外电位表现为________;当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时,细胞膜的内外电位表现为________,其与邻近未兴奋部位形成了电位差,产生了________,使兴奋依次向前传导。
(4)兴奋在在神经元之间是________传递,神经纤维上是________传递(填单向或双向)。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山西省平遥中学高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:综合题
(10分)下图为突触的亚纤维结构示意图,请据图回答。([ ]中填写数字)
(1)突触是由[ ] 、[ ] 、[ ] 三部分构成的。
(2)引起⑥兴奋或抑制的物质叫做
,它存在于[ ] 中。
(3)图中①所示的神经纤维,在未受刺激时,细胞膜的内外电位表现为 ;当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时,细胞膜的内外电位表现为 ,其与邻近未兴奋部位形成了电位差,产生了 ,使兴奋依次向前传导。![]()
(4)兴奋在在神经元之间是 传递,神经纤维上是 传导(填单向或双向)。
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科目:高中生物 来源:2013届山西省高二上学期期中考试生物(文)试卷 题型:综合题
(10分)下图为突触的亚纤维结构示意图,请据图回答。([ ]中填写数字)
(1)突触是由[ ] 、[ ] 、[ ] 三部分构成的。
(2)引起⑥兴奋或抑制的物质叫做 ,它存在于[ ] 中。
(3)图中①所示的神经纤维,在未受刺激时,细胞膜的内外电位表现为 ;当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时,细胞膜的内外电位表现为 ,其与邻近未兴奋部位形成了电位差,产生了 ,使兴奋依次向前传导。
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(4)兴奋在在神经元之间是 传递,神经纤维上是 传导(填单向或双向)。
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