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如图有关概念的分析,正确的是(    )

A.①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量
B.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质
C.大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞
D.腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有直接关系

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2010年海南省海口市高三下学期高考调研(一)生物试题 题型:单选题

如图为有关蛋白质分子的概念图,下列有关图示的分析正确的是

A.一个多肽中a的种类肯定有20种
B.①过程发生所需模板和运输a的工具都是RNA
C.b的结构简式是—NH—COOH—
D.蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因

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科目:高中生物 来源:2014届甘肃省高三上学期第一学段第一次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为有关蛋白质分子的概念图,下列有关图示的分析正确的是

A.一个多肽中a的种类肯定有20种

B.①过程发生所需模板和运输a的工具都是RNA

C.b的结构简式是—NH—COOH—

D.蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年安徽省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图有关概念的分析,正确的是(     )

A.①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量

B.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质

C.大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞

D.腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有直接关系

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图有关概念的分析,正确的是(   )



A.①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量

B.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质

  C.大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞

  D.腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有直接关系

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