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下面的实验是把果蝇受精卵的细胞质用微细玻璃管抽掉或注入到受精卵别的部位,观察细胞质对胚胎的影响。有关其实验结果的下列解释中不正确的是

[  ]

A.用微细玻璃管刺受精卵,对胚胎发育没有影响

B.特定部位的细胞质在其他部位中也执行其功能

C.参与分化的物质可分布到细胞的特定部位

D.在(胚胎)发育过程中,细胞质比细胞核更重要

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013届浙江省高二第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家做了下面的实验:把若干对家蝇分成若干组(每组一对),再将每组的子代分为A、B两部分,用DDT处理每组的A部分,B部分则不接触DDT(如下表所示)。只选择保留存活率最高的那一组的B部分,A部分及其余各组统统淘汰。将保留的部分再重复这样的实验过程,并且在实验中逐代增加DDT的浓度。经过这样多代的重复,获得了具有很强抗药性的家蝇。上述的实验事实说明(     )

亲代组别

1组(一对蝇)

2组(一对蝇)

…… n组(一对蝇)

子代分两份处理

A施DDT

B无DDT

A施DDT

B无DDT

A施DDT

B无DDT

结果

存活较少

全部存活

存活较多

全部存活

存活很少

全部存活

选择

淘汰

淘汰

淘汰

保留

淘汰

淘汰

A.诱导家蝇产生抗药性变异的作用

B.由于长期使用DDT,使家蝇的抗药性逐代增强

C.家蝇抗药性原已存在,与是否使用DDT无关

D.家蝇抗药性形成是长期使用DDT的结果

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在正常情况下,含一个染色体组的细胞是


  1. A.
    果蝇受精卵
  2. B.
    人的卵原细胞
  3. C.
    二倍体玉米的花粉粒
  4. D.
    四倍体西瓜的卵细胞

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科目:高中生物 来源:福建省厦门六中09-10学年高二下学期3月月考 题型:填空题

 科学家做了下面的实验:把若干对家蝇分成若干组(每组一对),再将每组的子代分为A、B两部分,用DDT处理每组的A部分,B部分则不接触DDT(如下表所示)。只选择保留存活率最高的那一组的B部分,A部分及其余各组统统淘汰。将保留的部分再重复这样的实验过程,并且在实验中逐代增加DDT的浓度。经过这样多代的重复,获得了具有很强抗药性的家蝇。   

亲代组别

1组(一对蝇)

2组(一对蝇)

…… n组(一对蝇)

子代分两份处理

A施DDT

B无DDT

A施DDT

B无DDT

A施DDT

B无DDT

结果

存活较少

全部存活

存活较多

全部存活

存活很少

全部存活

选择

淘汰

淘汰

淘汰

保留

淘汰

淘汰

 

上述的实验事实说明:DDT对果蝇变异所起的作用不是“诱导”而是       ,果蝇

 

种群的进化是          (定向的或不定向),而果蝇个体的变异是           的,果蝇

 

抗药性的产生在环境变化(DDT处理)之            (前、中、后)。

 

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科目:高中生物 来源:同步题 题型:单选题

下图表示把果蝇受精卵的细胞质用微细玻璃管抽掉或注入到受精卵别的部位,观察细胞质对胚胎的影响。下面关于实验结果的叙述不正确的是
[     ]
A.用微细玻璃管刺受精卵,对胚胎没有太大的影响
B.特定部位的细胞质在其他部位中也执行其功能
C.参与分化的物质可分布到细胞的特定部位
D.细胞核和细胞质对胚胎发育各自独立起作用,互不影响

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同步练习册答案