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     有两对相对性状独立遗传实验中，F­­2­­代能稳定遗传的个体和重组型个体分别占（    ）

        A．9/16和1/2       B．1/16和3/16 

        C．1/8和1/4        D．1/4和3/8或者1/4和5/8

     

    【答案】

     D

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    17．为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法。图中两对相对性状独立遗传。据图分析不正确的是

    A.过程①的自交代数越多，纯合植株的比例越高     

    B.过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料

    C.过程③要经历愈伤组织阶段，有基因的选择性表达

    D.图中筛选过程不改变抗病基因频率

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    科目：高中生物 来源：2010年重庆市第一中学高二下学期期中考试生物卷 题型：综合题

    （8分）以下是四种不同育种方法示意图， 据图回答下列问题

    （1）四个品种的育种方法从左到右依次是（   ）

    A．杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种
    B．杂交育种、单倍体育种、多倍体育种、诱变育种
    C．诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、诱变育种
    D．多倍体育种、杂交育种、诱变育种、单倍体育种
    （2）培育新品种Ⅱ的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，B过程称为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，B过程的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （3）E过程对种子或幼苗进行相关处理的最佳作用时期是细胞分裂＿＿＿期。F过程最常用的试剂是＿＿＿＿＿＿＿，此试剂发挥作用的时期是细胞分裂＿＿＿期。
    （4）现有水稻的纯系品种AArr（无芒易感病）和aaRR（有芒抗病），两对相对性状独立遗传。为培育无芒抗病的新品种Ⅱ，若采用A→B→C表示的育种方法，则无芒抗病的新品种Ⅱ占纯合二倍体植株的比例为＿＿＿。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年河北正定中学高三上期第四次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）以下是几种不同育种方法示意图，据图回答：

    ⑴图中AD表示的育种方法的原理是                 ，为了克服远源杂交的高度不育性，常利用             的原理，通过      （填字母）过程可获得可育的人工多倍体。

    ⑵杂种优势在抗逆性等方面明显优于纯种亲本。马铃薯、甘薯等作物，生产上只要选择那些具有杂种优势的优良品种进行             ，就可以保留其杂种优势。玉米、小麦等作物的杂种优势一般只能利用F1，F2开始就会出现            现象，为减少每年均需制种的工作量，可利用                技术，将F1的体细胞通过培养得到大量的杂种幼苗。

    ⑶现有水稻的纯系品种AArr（无芒易感病）和aaRR（有芒抗病），两对相对性状独立遗传。为培育无芒抗病的品种，若采用ABC表示的育种方法，用遗传图解表示从F1开始的育种程序，并作相应的文字说明（3分）。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年山西省忻州市高一下学期期末联考生物（A类）试题 题型：选择题

    人类的多指是一种显性遗传病，白化病是一种隐性遗传病，两对相对性状独立遗传。在一家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们有一患白化病但手指正常的孩子，则下一个孩子正常或同时患有两种疾病的概率分别是

    A．3／4，1／4      B．3／8，1／8      C．1／4，1／4         D．1／4，1／8

     

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