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植物细胞在一定的条件下离体培养能表现出全能性.
 
(判断对错)

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如图图1和图2分别表示某一生物体内细胞有丝分裂图象与图解,其中字母表示时间点,O→F时间段表示一个完整的细胞周期.请据图回答问题.

(1)图1所示的细胞变化发生在图2中的
 
时期(填字母)
(2)O→B时段为细胞有丝分裂的
 
期,此时细胞内发生的活动主要是
 
 
,其中后者的发生与核糖体有直接关系.
(3)高中观察植物细胞有丝分裂实验中,需要用到的碱性染料是
 
,持续观察图1所示的细胞,
 
(能、不能)观察到下一个时期.
(4)图中B→C时段细胞核DNA、染色体与染色单体比例为
 
,这种比例将持续到图2的
 
点才可能开始变化.
(5)观察染色体的形态、数目的最佳时期位于图2中的具体时段是
 
,请在图3的虚线方框内画出该时期植物细胞(正常体细胞染色体数目为4条)有丝分裂模式图.

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基因型为Aa的大豆植株产生的配子及比例是(  )
A、雌A:雄a=l:1
B、雌A:雄a=3:l
C、雄A:雄a=3:l
D、雌A:雌a=1:l

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一个卵细胞中含有12条染色体,则该生物体在减数分裂中形成
 
个四分体.

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已分化的动物体细胞也具有全能性.
 
(判断对错)

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如图横坐标A、B、C、D表示某哺乳动物(2N)在有性生殖过程中不同时期的细胞,图中的a、b、c分别表示该时期一个细胞中三种不同结构或物质的数量.下列说法不正确的是(  )
A、图中b表示染色体数量的变化
B、B时的细胞称为初级精(卵)母细胞
C、交叉互换发生在B时期
D、着丝点的分裂发生在C→D的过程中

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实验一、实验二是紫茉莉的花色遗传实验,实验三、实验四是豌豆的花色遗传实验.请回答问题:

(1)有人提出“双亲的遗传物质在传递给子代的过程中,就像两种不同颜色的墨水混合在一起”.此假说
 
(能、不能)解释实验一的结果.
(2)如果把融合后的遗传物质比作“混合的墨水”,它
 
(可以、不可以)再分成原来的两种“墨水”.
(3)实验二、实验四中子代的性状出现差异的现象叫做
 
,这样的实验结果
 
(支持、不支持)上述假说.
(4)还有人提出“来自一个亲本的遗传物质可以掩盖来自另一个亲本的遗传物质,两者可以像颗粒一样分开独立地传给子代”.实验三和实验
 
的结果支持这个假说.

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蛙受精卵的下部含有一些特殊的蛋白质和mRNA,称为生殖质.用紫外线照射受精卵下部能够破坏生殖质.某研究小组选择蛙受精卵进行探究实验,处理方式和实验结果如下:
实验1:受精卵未做任何处理    蛙胚生殖腺中有生殖细胞
实验2:用紫外线照射受精卵的下部    蛙胚生殖腺中无生殖细胞
实验3:移植正常生殖质至经紫外线照射过的下部    蛙胚生殖腺中有生殖细胞
有关分析不正确的是(  )
A、本实验主要是为了探究生殖细胞的形成是否与生殖质有关
B、实验1为对照组,可排除其他条件对实验结果造成的影响
C、实验2结果产生的直接原因是紫外线破坏了受精卵中的部分基因
D、实验3表明生殖质可在不同受精卵之间进行移植且仍能保持活性

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玉米的宽叶(A)对窄叶(a)为显性,宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产,比纯合显性和隐性品种的产量分别高12%和20%;玉米有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有显著的抗病能力,该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活.两对基因独立遗传.高产有茸毛玉米自交产生F1,则F1的成熟植株中(  )
A、有茸毛与无茸毛比为3:1
B、有9种基因型
C、宽叶有茸毛类型占
1
2
D、高产抗病类型占
1
4

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豌豆花颜色受两对等位基因控制,这两对等位基因独立遗传,只有表现双显才表现紫花,否则白花,紫花与白花交配F1代中
3
8
紫花,
5
8
白花,若用F1中紫花自交,F2中表现型及比值是
 

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