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科目: 来源:2013届辽宁省实验中学分校高三12月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

已知突触前神经元释放的某种神经递质可使突触后神经兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种神经递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是   (  )

A.突触前神经元持续性兴奋
B.突触后神经元持续性兴奋
C.突触前神经元持续性抑制
D.突触后神经元持续性抑制

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科目: 来源:2013届辽宁省实验中学分校高三12月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

血糖是指血液中的葡萄糖,下列有关血糖代谢叙述不正确的是    ( )

A.血糖能合成糖元,糖元也分解成葡萄糖释放到血液中而成为血糖
B.当血糖浓度过低时,人体内的非糖物质可以转化成血糖
C.在胰岛素的作用下,血糖能在血浆中分解形成丙酮酸,丙酮酸再进一步氧化分解释放能量
D.人体血糖过剩时,就会通过肾脏形成尿液排出体外

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科目: 来源:2013届辽宁省实验中学分校高三12月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

参与过敏反应的是:          (   )

A.抗体B.T细胞C.效应T细胞D.干扰素

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科目: 来源:2013届辽宁省实验中学分校高三12月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

HIV能够攻击人的免疫系统,特别是破坏:       (   )

A.T淋巴细胞B.吞噬细胞
C.B淋巴细胞D.组织细胞

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科目: 来源:2013届辽宁省实验中学分校高三12月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

如右图,若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内,下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是             (   )                                

A.在BD范围内
B.在OA范围内
C.在BC范围内
D.在BA范围内

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科目: 来源:2013届辽宁省实验中学分校高三12月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

如图表示根和茎对生长素浓度的不同反应,其中正确的是      (   )

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科目: 来源:2013届辽宁省实验中学分校高三12月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列不能解除植物顶端优势的措施是        (   )

A.去掉顶芽
B.在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂
C.在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂
D.在去掉顶芽的断口处放上空白琼脂小块

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科目: 来源:2013届辽宁省实验中学分校高三12月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

生长素在植物体内的运输,主要是从植物体形态学的上端向下端运输,不能倒转过来运输。其原因最可能是            (   )

A.地心引力的作用B.能量的供应所致
C.载体的分布所造成D.光照方向的影响

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科目: 来源:2013届辽宁省实验中学分校高三12月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

农业生产上应用生长素类似物处理植物难以奏效的是      (   )

A.处理扦插的枝条促进生根
B.获得无籽果实
C.除杀田间的双子叶植物杂草
D.促进果实成熟

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科目: 来源:2013届辽宁省实验中学分校高三12月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

切开凸凹不平,发育不均匀的西瓜,发现其凹侧的种子发育不良或未发育,这种现象可解释为  (   )

A.种子的发育需要果实提供营养
B.无种子的子房绝对无法发育成果实
C.光照不均匀使生长素分布不均匀
D.发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育

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同步练习册答案