科目: 来源:2012-2013学年河南省安阳一中高二第一次阶段测试生物试题(奥数班)带解析 题型:单选题
当人突然进入寒冷环境中时,相应的反应是
| A.温觉感受器兴奋,皮肤血流量增加 |
| B.皮肤血管收缩,甲状腺激素分泌增加 |
| C.皮肤血管舒张,汗腺分泌增加 |
| D.酶活性降低,促甲状腺激素分泌减少 |
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科目: 来源:2012-2013学年河南省安阳一中高二第一次阶段测试生物试题(奥数班)带解析 题型:单选题
人体细胞外液渗透压感受器、水盐平衡调节中枢、产生渴感的部位分别位于
| A.下丘脑、下丘脑、大脑皮层 |
| B.下丘脑、下丘脑、下丘脑 |
| C.下丘脑、大脑皮层、大脑皮层 |
| D.大脑皮层、下丘脑、下丘脑 |
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科目: 来源:2012-2013学年河南省安阳一中高二第一次阶段测试生物试题(奥数班)带解析 题型:单选题
下列关于激素与酶的比较,正确的是
| A.激素和酶都直接参与细胞内多种生命活动 |
| B.内分泌腺细胞既能合成激素也能合成酶 |
| C.能合成酶的细胞一定能合成激素 |
| D.化学本质都是蛋白质 |
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科目: 来源:2012-2013学年河南省安阳一中高二第一次阶段测试生物试题(奥数班)带解析 题型:单选题
下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。相关叙述不合理的是
| A.在某些情况下,靶细胞也可以是分泌细胞 |
| B.分泌物通过体液只传送至靶细胞 |
| C.若用于人体的激素调节,则分泌细胞是内分泌细胞 |
| D.体液调节中分泌物的作用是使靶细胞原有的生理活动发生变化 |
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科目: 来源:2012-2013学年河南省安阳一中高二第一次阶段测试生物试题(奥数班)带解析 题型:单选题
糖耐量受损(IGT)的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷(如饮食)后血糖浓度升高异常。为了探究运动对IGT的干预情况,受试者于餐后进行中等强度持续运动30min,定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量,实验结果如下图所示。由此得不出的推测是![]()
| A.餐后60min时,胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组 |
| B.餐后适量运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度 |
| C.餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前,血糖浓度下降 |
| D.餐后适度运动可以减轻IGT人群胰岛B细胞的分泌负担 |
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科目: 来源:2012-2013学年河南省安阳一中高二第一次阶段测试生物试题(奥数班)带解析 题型:单选题
右图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下相关叙述中不正确的是![]()
| A.细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息 |
| B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快 |
| C.若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,细胞2可以是胰岛细胞 |
| D.人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关,也与甲图所示的调节有关 |
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科目: 来源:2012-2013学年河南省安阳一中高二第一次阶段测试生物试题(奥数班)带解析 题型:单选题
右图为某种营养物质在人体血液中含量的变化曲线,对该图的相关叙述中,不正确的是![]()
| A.该曲线反映的是正常人血糖含量变化 |
| B.AB段胰岛素分泌量逐渐增加 |
| C.血糖的氧化分解等,使BC段下降 |
| D.CD段逐渐上升是由于肌糖原的分解补充 |
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科目: 来源:2012-2013学年河南省安阳一中高二第一次阶段测试生物试题(奥数班)带解析 题型:单选题
下列生理活动一般不会受下丘脑影响的是
| A.甲状腺激素的分泌 |
| B.生物节律 |
| C.维持身体平衡 |
| D.细胞外液渗透压的稳定 |
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科目: 来源:2012-2013学年河南省安阳一中高二第一次阶段测试生物试题(奥数班)带解析 题型:单选题
下图是某健康人饭后3小时肝组织内葡萄糖移动方向总趋势示意图,其中正确的是![]()
| A.1、3 | B.2、4 | C.1、4 | D.2、3 |
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科目: 来源:2012-2013学年河南省安阳一中高二第一次阶段测试生物试题(奥数班)带解析 题型:单选题
用电刺激离体蛙心的某条神经能使心跳变缓,有人做了如下图所示的实验,本实验提示![]()
| A.电流通过神经传导 |
| B.神经与心肌收缩没有关联 |
| C.神经通过放电使心跳变慢 |
| D.神经通过释放化学物质使心跳变慢 |
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