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科目: 来源:2015届广东惠州东江高级中学高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

病例一:某种抗体与神经—肌肉接头(相当于突触)的受体特异性结合,使该受体失去功能;病例二:乙酰胆碱是一种能引起肌细胞兴奋的递质,某种药物可以阻止乙酰胆碱的分解。以上两种情况分别会导致(  )

A.刺激神经不能引起肌肉收缩;肌肉持续收缩

B.出现全身性过敏反应;肌肉持续舒张

C.肌肉对神经递质的反应性提高;肌肉持续收缩

D.刺激神经不能引起肌肉收缩;肌肉持续舒张

 

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科目: 来源:2015届广东惠州东江高级中学高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

生活中有以下现象:①婴幼儿经常尿床,但随着年龄的增长,这种现象会明显减少;②由于惊恐、害怕而出现无意识排尿。以上现象说明(   )

A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多

B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓

C.无意识排尿不属于神经反射活动

D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态

 

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科目: 来源:2015届广东惠州东江高级中学高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列疾病因缺乏激素而引起的是(  )

A.呆小症和巨人症                   B.侏儒症和糖尿病

C.夜盲症和脚气病          D.大脖子病和软骨病

 

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科目: 来源:2015届广东惠州东江高级中学高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为(    )

A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低

B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强

C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低

D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强

 

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科目: 来源:2015届广东惠州东江高级中学高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图,图中AB+BC=CD,乙是突触放大模式图。据图分析,下列说法正确的是(  )

A.刺激C处,A、D点可同时检测到膜电位变化

B.刺激D处,肌肉和F内的线粒体活动均明显增强

C.③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性

D.兴奋从E到F,发生“电信号→化学信号→电信号”的转变

 

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科目: 来源:2015届广东惠州东江高级中学高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵,常取同种鱼(雄鱼还是雌鱼)的垂体研碎注射到鱼体内,使之能正常排卵。这主要是利用垂体分泌的(  )

A.促甲状腺激素         B.性激素          C.生长激素             D.促性腺激素

 

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科目: 来源:2015届广东惠州东江高级中学高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

在2008年残奥会闭幕式上,由中国残疾人艺术团表演的舞蹈《星星,你好》得到观众的一致称赞。这些聋哑演员要准确理解指导老师的“手语”所表达的含义,依靠的中枢是(  )

A.躯体运动中枢    B.躯体感觉中枢      C.视觉中枢       D.语言中枢

 

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科目: 来源:2015届广东惠州东江高级中学高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。下列说法与图示相符的是(  ) zxxk

A.图中兴奋部位是B和C

B.图中弧线最可能表示局部电流方向

C.图中兴奋传导方向是C→A→B

D.兴奋传导方向与膜内电流方向一致

 

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科目: 来源:2015届广东惠州东江高级中学高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之谜。此前发现,在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。请你推测科学家对此项研究所取得的成果最可能是(  )

A.突触小体中没有细胞核

B.突触后膜缺乏相应的受体

C.突触前膜缺乏相应的受体

D.突触前膜不能释放相应的神经递质

 

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科目: 来源:2015届广东惠州东江高级中学高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图甲表示神经元的部分模式图,图乙表示突触的局部模式图,下列叙述错误的是(   )

A.兴奋在反射弧中传递是单向的,其原因是兴奋在图乙所示结构上不能由①→②传导

B.若给图甲箭头处施加一强刺激,则电位计会先右后左偏转两次

C.突触小泡内的神经递质释放到突触间隙的方式是主动运输,需要线粒体提供能量

D.人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药最可能暂时阻断了传入神经的兴奋传导

 

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同步练习册答案