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科目: 来源:活题巧解巧练(高考生物) 题型:013

我国目前大面积推广的杂交水稻,是利用了水稻杂交育种的

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A.细胞核不育型     B.细胞质不育型

C.核质互作不育型    D.雄性可育型

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科目: 来源: 题型:013

下图示某家族遗传病的图谱,请分析此病极可能属于

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A.常染色体显性遗传

B.常染色体隐性遗传

C.伴X染色体显性遗传

D.伴X染色体隐性遗传

 

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科目: 来源: 题型:013

下图是某遗传病谱系图。如果Ⅲ6与有病女性结婚,则生育有病男孩的概率是

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科目: 来源:活题巧解巧练(高考生物) 题型:013

效应T细胞作用最完整的一组是

①分泌淋巴因子 ②呈递抗原 ③识别抗原 ④激活溶酶体酶 ⑤与靶细胞结合

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A.①③④⑤    B.①②③⑤

C.②③④⑤    D.①②③④

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科目: 来源:活题巧解巧练(高考生物) 题型:013

生产者通过初级生产过程固定的太阳能,不是通过食物链在生物之间传递的是

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A.作为能源物质生产者自身利用的部分

B.作为营养物质被食草动物摄食的部分

C.作为凋落物成为穴居动物和分解者营养源的部分

D.以有机物形式暂存于自养生物体内的部分

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科目: 来源: 题型:013

夫妇双方均不是色盲,但他们的儿子是色盲(这个男孩的祖父是色盲,而祖母、 外祖父、外祖母均不是色盲)。男孩的色盲基因来自

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A. 祖父  B. 祖母  C. 外祖父  D. 外祖母

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科目: 来源:活题巧解巧练(高考生物) 题型:013

1970年,美国的玉米由于受到一种叶菌病的危害而严重减产,后来在墨西哥发现了对这种病菌有抗性的植物,从而为改良玉米品种找到了必要的基因。这一事实体现了野生生物的

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A.直接使用价值    B.间接使用价值

C.科学研究价值    D.潜在使用价值

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科目: 来源:活题巧解巧练(高考生物) 题型:013

下列食物链符合生物学意义的是

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A.青草→鼠→蛇→鹰

B.阳光→青草→鼠→蛇→人

C.大米→鼠→蛇→人

D.营养物质→鼠

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科目: 来源:活题巧解巧练(高考生物) 题型:013

一组学生将叶捣碎成叶汁后混入一些地泥并放在黑暗中保存。在10天中他们每天取些样品以确定叶汁中微生物的数量变化,结果如图所示,下面的结论不正确的是

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A.生物Ⅰ可能是生产者

B.生物Ⅱ可能以生物Ⅰ为食

C.生物Ⅱ紧随生物Ⅰ的出现而出现

D.生物Ⅳ可能是捕食者

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科目: 来源:活题巧解巧练(高考生物) 题型:013

下列各项中属于一个种群的是

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A.一座山上的树

B.校园操场边一排长势整齐的柳树

C.一块草地上的草

D.一片森林中所有的马尾松

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同步练习册答案