科目: 来源:2004全国各省市高考模拟试题汇编·生物 题型:013
X组和Y组的学生在观察温度对酶活性影响的实验中始终得到十分不相同的结果,虽然它们都用同样的酶、同样的底物和同样的缓冲剂,两组实验的平均结果如图所示。下面哪一个解释最能说明这两组结果不同的原因
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A.对实验中酶最适pH值的控制,X组比Y组做得差
B.Y组测定的是底物消耗的速度,而X组测的是产物出现的速度
C.测定酶活性之前,在每一个实验温度下,X组都要平衡酶溶液,而Y组没有这样做
D.Y组的实验中比X组使用的酶的浓度要低一些
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按现代免疫概念来分,下列物质属于抗原的是
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A.给贫血患者输入的同型血液中的红细胞
B.因强烈击打体表而破裂的红细胞
C.自身新成立的白细胞
D.为体弱者注射免疫球蛋白
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如图表示在有风和无风的两种条件下,蒸腾速率与气孔大小之间的关系,在图中哪一点蒸腾作用速率与气孔开放的大小无关
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人的一个有丝分裂后期的肝细胞内,全部的DNA数目确切地说应
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已知西瓜红瓤(R)对黄瓤(r)为显性。第一年将黄瓤西瓜种子种下,发芽后用秋水仙素处理,得到四倍体西瓜植株。以该四倍体植株作母本,二倍体纯合红瓤西瓜为父本进行杂交,并获得三倍体植株,开花后再授以纯合红瓤二倍体西瓜的成熟花粉,所结无籽西瓜瓤的颜色和基因型分别是
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某同学将若干只小鸭分成甲、乙、丙三组,甲、乙两组与母亲隔离孵化,给甲组展示一可移动大气球,同时放母鸭叫的录音;给乙组暴露在一只猫的周围,同时也放母鸭叫的录音;丙组仍与母亲同处。实验持续若干天。下列相关叙述中不正确的是
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A.甲、乙两组在本实验中均可称为实验组
B.乙组将会认为猫是它们的母亲,但不发出猫叫声
C.由于本能,甲组将尾随气球而移动
D.本实验的目的之一是研究鸭后天性行为的形成原因
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盛花期的连续暴雨影响了大田油菜的正常授粉。防止减产的补救措施是
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A.喷施硼肥
B.追施氮肥
C.喷施一定浓度的生长素类似物溶液
D.以上措施均不可取
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在土壤中,氧气不足时会加强的是
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