科目: 来源:广东省培正中学2011-2012学年高二第一学期期中考考试生物试题 题型:021
某同学用植物的幼苗进行了4项实验,如下图所示。下列说法中不正确的是
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实验①、
③可以证明植物生长具有向光性实验③中植物叶片逐渐发黄的原因是叶绿素不能合成
实验④中植物的生长结果只能证明根具有向地性
设置实验①的目的是起对照作用
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科目: 来源:广东省培正中学2011-2012学年高二第一学期期中考考试生物试题 题型:021
下列关于内环境与稳态的叙述中,正确的是
内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成
内环境中多余的H+主要从肺排出
K+在消化道以自由扩散方式进入内环境
血浆是内环境中最活跃的部分
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科目: 来源:广东省培正中学2011-2012学年高二第一学期期中考考试生物试题 题型:021
下列关于人体免疫的叙述中,正确的是
HIV病毒能够攻击人体的免疫系统,使患者丧失免疫功能
人体可通过浆细胞和效应T细胞产生抗体抵抗病原体
体液免疫中,浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡
淋巴因子能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用
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科目: 来源:广东省培正中学2011-2012学年高二第一学期期中考考试生物试题 题型:021
兴奋在神经细胞间的传递是通过突触来传递的,下列对于递质的叙述,正确的是
递质通过突触前膜释放到突触间隙,作用于突触后膜
递质是一种电信号
递质能使突触后膜电位发生改变
递质传递是双向的
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科目: 来源:广东省培正中学2011-2012学年高二第一学期期中考考试生物试题 题型:021
下列关于生长素的说法,正确的是:
用适宜浓度的生长素溶液处理西瓜的花就能得到无子西瓜
不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同
在植物组织中,生长素只能进行极性运输
生长素在植物各器官中都有分布,但相对集中地分布在生长旺盛的部位
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科目: 来源:广东省普宁二中2011-2012学年高一11月月考生物试题 题型:021
叶绿体和线粒体都是重要的细胞器,下列叙述中正确的是
两者都具有能量转换功能
两者都有双层膜结构
两者的基质成分与功能相同
两者所含酶的种类相同
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科目: 来源:广东省普宁二中2011-2012学年高一11月月考生物试题 题型:021
成熟的植物细胞发生质壁分离的原因有
外界溶液浓度大于细胞液浓度
细胞液浓度大于外界溶液浓度
细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性
原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性
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科目: 来源:广东省普宁二中2011-2012学年高一11月月考生物试题 题型:021
线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,德国科学家华尔柏在研究线粒体时,统计了某种动物部分的细胞中线粒体的数量(见下表)。不能根据此表得出的结论是
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冬眠动物与正常情况相比较,其能量代谢的水平高,消耗能量多
心肌细胞能量代谢的水平高,消耗的能量多
正常情况下,肝细胞消耗的能量比平滑肌细胞多
冬眠时肝脏代谢加强,需能量多
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科目: 来源:广东省普宁二中2011-2012学年高一11月月考生物试题 题型:021
“花红柳绿”使花呈红色,柳叶呈绿色的物质各分布在
叶绿体和细胞质
叶绿体和线粒体
液泡和叶绿体
细胞核和细胞质
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科目: 来源:广东省普宁二中2011-2012学年高一11月月考生物试题 题型:021
下列有关建构模型的说法中,不正确的是
模型包括物理模型、概念模型、数学模型等
在构建细胞模型中,科学性、准确性应该是第一位的
DNA双螺旋结构模型属于物理模型,形象而概括地反映了所有DNA分子的共同特征
拍摄口腔上皮的显微照片就是建构了细胞的物理模型
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