科目: 来源:2004年高考生物各地高考试题分章汇总及答案 题型:071
我国科学家采用“昆虫抗性基因”克隆技术成功地从昆虫细胞内复制出解毒酶基因,并通过生物技术合成了酯酶,只要将其加入三氯杀虫酯(一种毒性较强的常用有机农药)中1小时,便能使毒性降低58%,几小时以后便能将毒性完全解除。请回答下列问题:
(1)经分析,已知酯酶的化学成分不是核酸,则酯酶属于________。
(2)应用昆虫解毒酶基因合成酯酶,要经过转录和________两个过程。
(3)你认为这项科研成果在生产、生活中有何实际应用?(只需答出一项)
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回答下列问题:
①真核生物基因的编码区中能够编码蛋白质的序列称为________,不能够编码蛋白质的序列称为________。
②一般来说,如果你知道了某真核生物的一条多肽链的氨基酸序列,你能否确定其基因编码区的DNA序列?为什么?
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在一些性状的遗传中,具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育,导致后代中不存在该基因型的个体,从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。
一个研究小组,经大量重复实验,在小鼠毛色遗传的研究中发现:
A.黑色鼠与黑色鼠杂交,后代全部为黑色鼠。
B.黄色鼠与黄色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2∶1
C.黄色鼠与黑色鼠杂交,后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1∶1
根据上述实验结果,回答下列问题:(控制毛色的显性基因用A表示,隐性基因用a表示)
①黄色鼠的基因型是________,黑色鼠的基因型是________。
②推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是________。
③写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。
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玉米正常植株叶片为绿色,患一种遗传病后植株的叶片具白色条斑,或为不能成活的白化苗。显微观察发现,白化苗和白色条斑处的叶肉细胞不含叶绿体。有人为了探索该病的遗传机理,用人工授粉的方法进行了如下两个实验。根据下列实验结果回答问题:
(1)实验一
①实验结果显示,母本患条斑病时,该病通过________方式遗传。
②实验中后代不同性状的个体的比例是随机的,其原因________
(2)实验二
实验二结果显示,母本正常时,该病的遗传受________的控制。
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过去人们以为作物播种密度越大,产量越高。在保证营养需要的情况下,有人对小麦的产量与播种量的关系进行了研究,结果如下图所示。
(1)根据上图分析,当播种密度过大时小麦产量将________。
(2)从影响光合作用效率的因素分析,产生上述现象的原因是________;________。
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试填空完成下图所示的炎热环境、寒冷环境引起人体体温调节的生理机制。图中的数字分别表示相应的生理活动。
①_________________________
②_________________________
③_________________________
④_________________________
⑤_________________________
⑥_________________________
⑦_________________________
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正常情况下,狗的血糖含量维持在90 mg/dL左右。在运动前后,狗的血糖及相关激素的变化如图所示。请分析回答:
(1)1.8~4.5 min内,血糖的变化是________,这种变化满足了运动时机体对________的需求。该时间段血液中增加的激素是________,与此激素起协同作用的激素是________。
(2)4.5~5 min内,引起血糖变化的激素是________和________。他们之间具有________作用。
(3)9 min后血糖逐渐恢复到运动前的水平,表明机体通过________调节,可以实现________。
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环境污染对植物的生长发育有不同程度的影响。在一定程度上,植物在污染环境中也有继续保住正常生命活动的特性,这种特性称为抗性。研究植物的抗性对筛选具有净化环境的植物种类和保护环境有积极意义。
(1)一项研究表明,植物对SO2的抗性与叶片上气孔密度和气孔大小等有关。所得数据如下表
①该研究说明,植物对SO2的抗性与气孔的密度呈________关系,和每个气孔的面积呈________关系。
②在SO2污染严重的地区,最好选择表中________植物为行道树种。
(2)工业生产中产生的SO2是酸雨(PH<5.6)形成的主要原因之一。有人设计实验研究酸雨对植物的毒害作用。实验过程如下图所示(除图中特别说明的外,其他条件甲、乙均相同):
实验结果表明,“酸雨”使植物叶片变黄,而对照实验中的植物没有变黄。该实验说明“酸雨”对植物的生长发育有影响。
参照上述装置和试剂以小麦种子为实验材料尝试设计实验,探究2种不同pH的酸雨对种子萌发率的影响。
①探究的问题:不同pH的酸雨对小麦种子萌发率的影响。
②作出的假设:___________________。
③实验步骤(简要叙述):
④实验预期结果与分析(实验预期结果多种多样,写出其中3种并加以分析):
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拟调查一个池塘生态系统(如图)的组成成分。请根据图示及提供的实验器材,写出调查项目。
地点:池塘
器材:温度计、光照强度测定仪、酸度计、溶氧测定仪、水网、显微镜、放大镜、笔、记录本等
调查项目:
(1)非生物因素:________。
(2)生物成分:
①_____________________;
②_____________________;
③_____________________。
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在一个草原生态系统中,草是生产者,鼠是初级消费者。
(1)在“草→鼠”食物链中,若草通过光合作用产生了600 mol氧气,则能同时产生________mol葡萄糖。鼠从中获得的能量至多相当于________mol葡萄糖中所储存的能量。
(2)由于该生态系统鼠害日趋严重,故将黄鼬引入该生态系统以控制鼠害。调查表明鼠与黄鼬的数量变化如下表
根据上表数据分析鼠和黄鼬种群数量变动关系________。
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