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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知二次函数满足：对任意实数x，都有f（x）≥x，且当成立．

    （1）证明：f（2）=2；（2）若f（－2）=0，求f（x）的表达式；

    （3）设图像上的点都位于直线的上方，求实数m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数（其中，）是奇函数，又函数的图象关于直线对称，且在区间（0，）内函数没有零点．

    （1）求和的值；

    （2）函数图象是中心对称图形，请写出所有对称中心的坐标；

    （3）求函数的单调递增区间．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    定义在上的函数满足：①（c为正常数）；②当时，若函数的图像上所有极大值对应的点均落在同一条直线上，则c等于　　　　 （　 ）

    　　　 A．1　　　 B．2　　　 C．1或2　　　 D．4或2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    有以下程序：

    INPUT 

    IF   THEN

                 

    ELSE  IF   THEN

                

    ELSE 

    END  IF

        PRINT 

    根据该程序，若函数在上有且只有两个零点，则实数的取值范围是

    A．         B．       C．     D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    命题“存在”的否定是                                                                                 （　　）

           A．不存在                         B．存在

           C．对任意的           D．对任意的

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数的零点依次为，则的大小顺序正确的是                                                  （    ）

           A．       B．      C．       D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若f(x)=是R上的单调递增函数，则实数a的取值范围为(　 )

    A．（1，＋∞）　　　　　　　　　　　 B．［4，8）

    C．（4，8）　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．（1，8）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

     已知（a,b∈R），其中i为虚数单位，则（  ）

    A  -1          B   1           C    2            D   3

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