如下图所示为
的一段图象,则
的表达式为
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A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
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科目:高中数学 来源: 题型:
某校高三文科分为四个班.高三数学调研测试后, 随机地在各班抽取部分学生进行测试成绩统计,各班被抽取的学生人数恰好成等差数列,人数最少的班被抽取了22人.抽取出来的所有学生的测试成绩统计结果的频率分布条形图如下图所示,其中120~130(包括120分但不包括130分)的频率为0.05,此分数段的人数为5人.
(1) 问各班被抽取的学生人数各为多少人?
(2) 求平均成绩. w.w.w.k.s.5.u.c.o.m ![]()
(3) 在抽取的所有学生中,任取一名学生, 求分数不小于90分的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
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A.3sin(
x+
) B.3sin(
x-
)
C.3sin(2x+
) D.3sin(2x-
)
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科目:高中数学 来源:湖南省岳阳市2010届高三第九次质检数学试题(文) 题型:解答题
岳阳市一中高三有五个文科平行班。湖南省高三数学适应性测试后,随机地在各班抽取
了部分学生进行测试成绩统计,各班被抽取的学生人数恰好成等差数列,人数最少的班
被抽取了
人.抽取出来的所有学生的测试成绩统计结果的频率分布条形图如下图所示,
其中
(包括
分但不包括
分)的频率为
,此分数段的人数为
人.
(1)问各班被抽取的学生人数分别是多少人?
(2)在抽取的所有学生中,任取一名学生,
求分数不小于
分的概率。
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