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对于

(1)函数的“定义域为R”和“值域为R”是否是一回事;

(2)结合“实数a的取何值时f(x)在[-1,+∞)上有意义”与“实数a的取何值时函数的定义域为(-∞,1)∪(3,+∞)”说明求“有意义”问题与求“定义域”问题的区别;

(3)结合(1)(2)两问,说明实数a的取何值时f(x)的值域为(-∞,-1]

(4)实数a的取何值时f(x)在(-∞,1]内是增函数.

答案:
解析:

  解:记,则

  (1)不一样;

  定义域为R恒成立.

  得:,解得实数a的取值范围为

  值域为R:值域为R至少取遍所有的正实数,

  则,解得实数a的取值范围为

  (2)实数a的取何值时上有意义:

  命题等价于对于任意恒成立,

  则

  解得实数a得取值范围为

  实数a的取何值时函数的定义域为

  由已知得二次不等式的解集为可得,则a=2.故a的取值范围为{2}.

  区别:“有意义问题”正好转化成“恒成立问题”来处理,而“定义域问题”刚好转化成“取遍所有问题”来解决(这里转化成了解集问题,即取遍解集内所有的数值)

  (3)易知得值域是,又得值域是

  得,故a得取值范围为{-1,1}.

  (4)命题等价于上为减函数,且对任意的恒成立,则,解得a得取值范围为

  点评:该题主要考察复合对数函数的定义域、值域以及单调性问题.解题过程中遇到了恒成立问题,“恒为正”与“取遍所有大于零的数”不等价,同时又考察了一元二次函数函数值的分布情况,解题过程中结合三个“二次”的重要结论来进行处理.


练习册系列答案
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若函数f(x)对于任意的两个不相等的实数x1,x2∈A都有0<
f(x1)-f(x2)
x1-x2
<1
成立,则称f(x)在区间A上为“0-1函数”.则下列函数在定义域上为“0-1函数”的有
 
(请填写相应的序号).
(1)y=sinx,x∈[-
π
2
π
2
]

(2)y=lnx,x>1;
(3)y=ex,x∈R;
(4)y=x2+2x+3,0<x<1.

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科目:高中数学 来源: 题型:

集合A是由具备下列性质的函数组成的:

(1) 函数的定义域是;     

(2) 函数的值域是

(3) 函数上是增函数.试分别探究下列两小题:

(Ⅰ)判断函数,及是否属于集合A?并简要说明理由.

(Ⅱ)对于(I)中你认为属于集合A的函数,不等式,是否对于任意的总成立?若不成立,为什么?若成立,请证明你的结论.

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对于定义域为的函数和常数,若对任意正实数使得恒成立,则称函数为“敛函数”.现给出如下函数:

;             ②

;               ④.

其中为“敛1函数”的有

A.①②             B.③④             C.②③④           D.①②③

 

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科目:高中数学 来源: 题型:

用[x]表示不超过x的最大整数,如[1.8]=1.对于下面关于函数

的四个命题:

①函数的定义域为R,值域为

②函数的图象关于y轴对称;

③函数是周期函数,最小正周期为1;

④函数上是增函数.

其中正确命题的序号是  .(写出所有正确命题的序号)

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