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.函数 (为实常数).
(1)若,求的单调区间;
(2)若,设在区间的最小值为,求的表达式


解:(1)  …2分
的单调增区间为(),(-,0)
的单调减区间为(-),()   …………………………6分
(2)由于,当∈[1,2]时,
10    即  

20     即  
30     即时 

综上可得   ……11分
所以实数的取值范围是 ………………….13分

解析

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科目:高中数学 来源: 题型:

(本小题满分12分)已知函数为实常数)(Ⅰ)若函数为奇函数,求此函数的单调区间;(Ⅱ)记,当,试讨论函数的图象与函数的图象的交点个数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(本题满分14分)已知定义在的函数为实常数).

(Ⅰ)当时,证明:不是奇函数;(Ⅱ)设是奇函数,求的值;

(Ⅲ)当是奇函数时,证明对任何实数、c都有成立.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数为实常数).

(1)若,作函数的图像;

(2)设在区间上的最小值为,求的表达式;

(3)设,若函数在区间上是增函数,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(本小题满分12分)已知函数为实常数)(Ⅰ)若函数为奇函数,求此函数的单调区间;(Ⅱ)记,当,试讨论函数的图象与函数的图象的交点个数.

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年广东省佛山市高三5月临考集训文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知函数.

(1)若曲线经过点,曲线在点处的切线与直线平行,求的值;

(2)在(1)的条件下,试求函数为实常数,)的极大值与极小值之差;

 

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