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改革开放以来,我国高等教育事业迅速发展,为调整农村从1996年到2006年18岁到24岁的青年人每年考入大学的百分比,为便于统计,把1996年到2006年的年号依次编为0,1,…,10作为自变量x,每年考入大学的百分比作为因变量,进行回归分析,得到回归直线方程=1.80+0.42x.

下面对数据解释正确的是

①每年升入大学的百分比为1.80;

②升入大学的18岁到24岁的人数大约每年以0.42%的速度递增;

③1996年升入大学的百分比约为1.80%,2006年升入大学的百分比约为6%;

④1996年到2006年升入大学的人数成等距离增加.

[  ]
A.

①②

B.

①③

C.

②④

D.

②③

答案:D
解析:

由b=0.42表示回归直线方程y=1.80+0.42x的斜率估计值,a=1.80表示截距,再结合直线方程中斜率与截距的意义可得②③正确.


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科目:高中数学 来源: 题型:

改革开放以来,我国高等教育事业有了突飞猛进的发展,有人记录了某村2001到2010年十年间每年考入大学的人数.为方便计算,2001年编号为1,2002年编号为2,…,2010年编号为10据如下:
年份(x) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
人数(y) 3 5 8 11 13 14 17 22 30 31
(1)从这10年中随机抽取两年,求考入大学的人数至少有1年多于15概率;
(2)根据前5年的数据,利用最小二乘法求出y关于x的回归方程y=
b
x+
a
,并计算第8年的估计值和实际值之间的差的绝对值.
b
=
n
i=1
(xi-
.
x
)(yi-
.
y
)
n
i=1
(x-
.
x
)2
=
n
i=1
xiyi-n
.
xy
n
i=1
x
2
i
-n
.
x
a
=
.
y
-b
.
x

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•黑龙江一模)改革开放以来,我国高等教育事业有了突飞猛进的发展,有人记录了某村2001到2010年十年间每年考入大学的人数.为方便计算,2001年编号为1,2002年编号为2,…,2010年编号为10.数据如下:
年份x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
人数y 3 5 8 11 13 14 17 22 30 31
(1)从这10年中随机抽取两年,求考入大学人数至少有1年多于15人的概率;
(2)根据前5年的数据,利用最小二乘法求出y关于x的回归方程y=
?
b
x+
?
a
,并计算第8年的估计值和实际值之间的差的绝对值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

改革开放以来,我国高等教育事业有了突飞猛进的发展,有人记录了某村2001到2005年五年间每年考入大学的人数,为了方便计算,2001年编号为1,2002年编号为2,…,2005年编号为5,数据如下:
年份(x) 1 2 3 4 5
人数(y) 3 5 8 11 13
(1)从这5年中随机抽取两年,求考入大学的人数至少有1年多于10人的概率.
(2)根据这5年的数据,利用最小二乘法求出y关于x的回归方程
y
=
b
x+
a
,并计算第8年的估计值.
参考:用最小二乘法求线性回归方程系数公式
b
=
n
i=1
xiyi-n
.
x
.
y
n
i=1
xi2-n
.
x
2
a
=
.
y
-b
.
x

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科目:高中数学 来源:2011届黑龙江省哈三中等四校高三第一次模拟考试数学理卷 题型:解答题

(本小题满分12分)
改革开放以来,我国高等教育事业有了突飞猛进的发展,有人记录了某村 到年十年间每年考入大学的人数.为方便计算,年编号为年编号为,…,年编号为.数据如下:    
   
(Ⅰ)从这年中随机抽取两年,求考入大学人数至少有年多于人的概率;
(Ⅱ)根据前年的数据,利用最小二乘法求出关于的回归方程,并计算第年的估计值和实际值之间的差的绝对值.

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科目:高中数学 来源:2011届黑龙江省哈三中高三第一次模拟考试数学理卷 题型:解答题

((本小题满分12分)
改革开放以来,我国高等教育事业有了突飞猛进的发展,有人记录了某村 到年十年间每年考入大学的人数.为方便计算,年编号为年编号为,…,年编号为.数据如下:    
   
(Ⅰ)从这年中随机抽取两年,求考入大学人数至少有年多于人的概率;
(Ⅱ)根据前年的数据,利用最小二乘法求出关于的回归方程,并计算第年的估计值和实际值之间的差的绝对值.

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