班 年级 | 1班 | 2班 | 3班 |
一 | 45 | 48 | 52 |
二 | 46 | 54 | 50 |
三 | 50 | 55 | 50 |
学校计划召开代表座谈会,请根据上述基本数据设计一个样本容量为总体容量的
的抽样方案.
思路解析:我们可以用分层抽样法确定出一年级、二年级、三年级的被抽个体数,再用分层抽样法将一年级的被抽个体数分配到1班、2班、3班三个阶层去,同理完成二年级、三年级的分配.
解:第一步:确定一年级、二年级、三年级的被抽个体数,一年级、二年级、三年级的数分别为
45+48+52=145,
46+54+50=150,
50+55+50=155.
由于总体容量与样本容量的比为20,所以,样本中包含的各部分个体数应为
145÷20≈7,
150÷20≈8,
155÷20≈8.
第二步:将一年级的被抽个体数分配到一年级1班、2班、3班.
因为一年级1班、2班、3班的人数比为45∶48∶52,
所以一年级1班、2班、3班的被抽个体数分别为
7÷145×45≈2,
7÷145×48≈2,
7÷145×52≈3.
第三步:将二年级的被抽个体数分配到初二1班、2班、3班.
因为二年级1班、2班、3班的人数比为46∶54∶50,
所以二年级1班、2班、3班的被抽个体数分别为
8÷150×46≈2,
8÷150×54≈3,
8÷150×50≈3.
第四步:用同样的方法将三年级的被抽个体数分配到初三1班、2班、3班,结果分别为3,3,3人.
第五步:再用合适的方法在对应各部分中抽取个体.
科目:高中数学 来源:设计必修三数学人教A版 人教A版 题型:044
某社区小学各班级人数如下表所示:
学校计划召开代表座谈会,请根据上述基本数据设计一个样本容量为总体容量的
的抽样方案.
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