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已知函数f(x)=
lnx,     x≥1
1
e
(x+2)(x-a),x<1
(a为常数,e为自然对数的底数)的图象在点A(e,1)处的切线与该函数的图象恰好有三个公共点,则实数a的取值范围是
(-3+2
2
2
3
)∪(-∞,-3-2
2
)
(-3+2
2
2
3
)∪(-∞,-3-2
2
)
分析:利用导数的几何意义求出切线方程,利用分段函数与切线有三个不同的交点,得到当x<1时,切线和二次函数有两个不同的交点,利用二次函数根的分布建立不等式关系,即可求得a的取值范围.
解答:解:当x≥1,函数f(x)的导数,f'(x)=
1
x
,则f'(e)=
1
e

则在A(e,1)处的切线方程为y-1=
1
e
(x-e),即y=
1
e
x

当x≥1时,切线和函数f(x)=lnx有且只有一个交点,
∴要使切线与该函数的图象恰好有三个公共点,
则当x<1时,函数f(x)=
1
e
(x+2)(x-a)
=
1
e
x
,有两个不同的交点,
即(x+2)(x-a)=x,在x<1时,有两个不同的根,
设g(x)=(x+2)(x-a)-x=x2+(1-a)x-2a,
则满足
△=(1-a)2-4?(-2a)>0
g(1)>0
-
1-a
2
<1

a2+6a+1>0
1+1-a-2a>0
a<2

a>-3+2
2
或a<-3-2
2
a<
2
3
a<2

解得a<-3-2
2
-3+2
2
<a<
2
3

即实数a的取值范围是(-3+2
2
2
3
)∪(-∞,-3-2
2
)

故答案为:(-3+2
2
2
3
)∪(-∞,-3-2
2
)
点评:不同主要考查导数的几何意义,以及函数交点问题,利用二次函数的根的分布是解决本题的关键.考查学生分析问题的能力,综合性较强.
练习册系列答案
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已知函数f(x)=2x-2+ae-x(a∈R)
(1)若曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线平行于x轴,求a的值;
(2)当a=1时,若直线l:y=kx-2与曲线y=f(x)在(-∞,0)上有公共点,求k的取值范围.

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已知函数f(x)=x2+2|lnx-1|.
(1)求函数y=f(x)的最小值;
(2)证明:对任意x∈[1,+∞),lnx≥
2(x-1)
x+1
恒成立;
(3)对于函数f(x)图象上的不同两点A(x1,y1),B(x2,y2)(x1<x2),如果在函数f(x)图象上存在点M(x0,y0)(其中x0∈(x1,x2))使得点M处的切线l∥AB,则称直线AB存在“伴侣切线”.特别地,当x0=
x1+x2
2
时,又称直线AB存在“中值伴侣切线”.试问:当x≥e时,对于函数f(x)图象上不同两点A、B,直线AB是否存在“中值伴侣切线”?证明你的结论.

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已知函数f(x)=x2-bx的图象在点A(1,f(1))处的切线l与直线x+3y-1=0垂直,若数列{
1
f(n)
}的前n项和为Sn,则S2012的值为(  )

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已知函数f(x)=xlnx
(Ⅰ)求函数f(x)的极值点;
(Ⅱ)若直线l过点(0,-1),并且与曲线y=f(x)相切,求直线l的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
3
x
a
+
3
(a-1)
x
,a≠0且a≠1.
(1)试就实数a的不同取值,写出该函数的单调增区间;
(2)已知当x>0时,函数在(0,
6
)上单调递减,在(
6
,+∞)上单调递增,求a的值并写出函数的解析式;
(3)记(2)中的函数图象为曲线C,试问是否存在经过原点的直线l,使得l为曲线C的对称轴?若存在,求出直线l的方程;若不存在,请说明理由.

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