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    数学公式=________

    6
    分析：直接根据指数的运算性质及对数的运算性质化简即可得出结果
    解答：
    故答案为6
    点评：本题考查对数的运算性质及指数的运算性质，解答的关键是熟练掌握运算公式，准确计算，
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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    为了了解我国机动车的所有人缴纳车船使用税情况，调查部门在某大型停车场对机动车的所有人进行了如下的随机调查：向被调查者提出三个问题：

    (1)你的车牌号码的最后一个数字是奇数吗？

    (2)你缴纳了本年度的车船使用税吗？

    (3)你的家庭电话号码的倒数第二位是偶数吗？

    调查人员给被调查者准备了一粒骰子，让被调查者背对调查人员掷一次骰子，如果出现一点或二点，则回答第一个问题；如果出现三点或四点，则回答第二个问题；如果出现五点或六点，则回答第三个问题(被调查者不必告诉调查人员自己回答的是哪一个问题，只需回答“是”或“否”，所以都如实回答了)．结果被调查的3000人中有1200人回答了“否”，

    由此估计在这3000人中没有缴纳车船使用税的人数大约是


    1. A.
      600人
    2. B.
      200人
    3. C.
      1200人
    4. D.
      800人

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知f（x）=ex-e-x，g（x）=ex+e-x，其中e=2.718…．
    （1）求[f（x）]2-[g（x）]2的值；
    （2）设f（x）•f（y）=4，g（x）•g（y）=8，求数学公式的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    （1）数学公式
    （2）（2数学公式）数学公式-（-2008）0-（3数学公式）数学公式+（数学公式）-2

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下列各组函数是同一函数的是


    1. A.
      f（x）=|x|与数学公式
    2. B.
      f（x）=1与g（x）=x0
    3. C.
      f（x）=x与数学公式
    4. D.
      数学公式与g（x）=x-1

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    集合A={x|y=数学公式，x∈R}，B={y|y=x2+1，x∈R}，则A∩B=


    1. A.
      ∅
    2. B.
      {x|1≤x≤2}
    3. C.
      {x|1＜x≤2}
    4. D.
      {x|x≥2}

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设函数是定义在R上且满足f（x+数学公式）=-数学公式的奇函数，若f（2）＞1，f（2008）=数学公式 则a的取值范围是


    1. A.
      （-∞，0）
    2. B.
      （0，3）
    3. C.
      （0，+∞）
    4. D.
      （-∞，0）∪（3，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    将下列对数式化为指数式求x值：
    （1）logx27=数学公式；
    （2）log2x=-数学公式；
    （3）log5（log2x）=0；
    （4）数学公式；
    （5）x=数学公式16．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    已知四个函数
    C1：y=logax，C2：y=logbx，C3：y=logcx，C4：y=logdx的图象如图所示，则a，b，c，d按从大到小的顺序排列是________．

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