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已知函数f(x)对任意x,y∈R都有f(x+y)=f(x)+f(y),且x>0时,f(x)<0,f(1)=-2.
(1)判断函数f(x)的奇偶性;
(2)当x∈[-3,3]时,函数f(x)是否有最值?若果有,求出最值;如果没有,说明理由.

解:(1)∵f(x+y)=f(x)+f(y)
令z=y=0可得f(0)=2f(0)即f(0)=0
令-x=y可得f(0)=f(x)+f(-x)=0
∴f(-x)=-f(x)
即函数f(x)是奇函数
(2)设x1>x2,则x1-x2>0
x>0时,f(x)<0,
∴f(x1-x2)<0
∵f(x1)=f[(x1-x2)+x2]
=f(x1-x2)+f(x2)<f(x2
∴x∈[-3,3]时,函数f(x)单调递减
∵f(1)=-2
∴f(x)max=f(-3)=-f(3)=-3f(1)=6
f(x)min=f(3)=3f(1)=-6
分析:(1)令z=y=0可求f(0)=0,然后令-x=y可f(-x)=-f(x),即可判断
(2)设x1>x2,则x1-x2>0,利用x>0时,f(x)<0,可得f(x1-x2)<0,然后根据函数的单调性的定义可得f(x1)=f[(x1-x2)+x2]=f(x1-x2)+f(x2)<f(x2),结合函数的单调性可求函数的最值
点评:本题主要考查了利用赋值法判断抽象函数的奇偶性及单调性在函数的最值求解中的应用,解题的关键是利用灵活的构造
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ex,直线l的方程为y=kx+b.
(1)求过函数图象上的任一点P(t,f(t))的切线方程;
(2)若直线l是曲线y=f(x)的切线,求证:f(x)≥kx+b对任意x∈R成立;
(3)若f(x)≥kx+b对任意x∈[0,+∞)成立,求实数k、b应满足的条件.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若实数x、y、m满足|x-m|>|y-m|,则称x比y远离m.
(1)若x2-1比1远离0,求x的取值范围;
(2)对任意两个不相等的正数a、b,证明:a3+b3比a2b+ab2远离2ab
ab

(3)已知函数f(x)的定义域D={{x|x≠
2
+
π
4
,k∈Z,x∈R}
.任取x∈D,f(x)等于sinx和cosx中远离0的那个值.写出函数f(x)的解析式,并指出它的基本性质(结论不要求证明).

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科目:高中数学 来源: 题型:

若实数x、y、m满足|x-m|<|y-m|,则称x比y接近m.
(1)若x2-1比3接近0,求x的取值范围;
(2)对任意两个不相等的正数a、b,证明:a2b+ab2比a3+b3接近2ab
ab

(3)已知函数f(x)的定义域D{x|x≠kπ,k∈Z,x∈R}.任取x∈D,f(x)等于1+sinx和1-sinx中接近0的那个值.写出函数f(x)的解析式,并指出它的奇偶性、最小正周期、最小值和单调性(结论不要求证明).

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
ex
ex+1

(Ⅰ)证明函数y=f(x)的图象关于点(0,
1
2
)对称;
(Ⅱ)设y=f-1(x)为y=f(x)的反函数,令g(x)=f-1(
x+1
x+2
),是否存在实数b
,使得任给a∈[
1
4
1
3
],对任意x∈(0,+∞).不等式g(x)>x-ax2
+b恒成立?若存在,求b的取值范围;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•海淀区一模)已知函数f(x)=
1,x∈Q
0,x∈CRQ
,则f(f(x))=
1
1

下面三个命题中,所有真命题的序号是
①②③
①②③

①函数f(x)是偶函数;
②任取一个不为零的有理数T,f(x+T)=f(x)对x∈R恒成立;
③存在三个点A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2)),C(x3,f(x3)),使得△ABC为等边三角形.

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