精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数f(x)=loga
x+1
x-1
(a>0,a≠1)

(1)求f(x)的定义域,判断f(x)的奇偶性并证明;
(2)对于x∈[2,4],f(x)>loga
m
(x-1)2(7-x)
恒成立,求m的取值范围.
分析:(1)首先求出定义域,根据f(-x)与f(x)之间的关系,判断函数的奇偶性;
(2)要分两种情况,进行讨论a>1或a<1,然后再利用导数求最值,将问题转化为求最值问题;
解答:解:(1)∵
x+1
x-1
>0,
∴x<-1或x>1
∴定义域为(-∞,-1)∪(1,+∞)…(2分)
当x∈(-∞,-1)∪(1,+∞)时,f(-x)=loga
-x-1
-x-1

log2
x-1
x+1
=-loga
x+1
x-1
=-f(x),
∴f(x)为奇函数.            …(6分)
(2)由x∈[2,4]时,f(x)>loga
m
(x-1)2(7-x)
恒成立,
①当a>1时,
x+1
x-1
m
(x-1)2(7-x)
>0

∴0<m<(x+1)(x-1)(7-x)
设g(x)=(x+1)(x-1)(7-x)=-x3+7x2+x-7
∴g′(x)=-3x2+14x+1=-3(x-
7
3
2+
52
3

当x∈[2,4]时,g′(x)>0,
∴g(x)min=g(2)=15,
∴0<m<15 …(10分)
②当0<a<1时,x∈[2,4],
x+1
x-1
m
(x+1)2(7-x)

∴m>(x+1)(x-1)(7-x),
g(x)=(x+1)(x-1)(7-x)=-x3+7x2+x-7,

∴g′(x)=-3x2+14x+1=-3(x-
7
3
2+
52
3

由①知,g(x)在[2,4]上为增函数,
∴g(x)max=g(4)=45,∴m>45
∴m的取值范围是(0,15)∪(45,+∞);         …(13分)
点评:此题主要考查函数的奇偶性及函数的恒成立问题,导数是研究函数最值的工具,是一道中档题,这类题是高考的热点问题;
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2x-2+ae-x(a∈R)
(1)若曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线平行于x轴,求a的值;
(2)当a=1时,若直线l:y=kx-2与曲线y=f(x)在(-∞,0)上有公共点,求k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2+2|lnx-1|.
(1)求函数y=f(x)的最小值;
(2)证明:对任意x∈[1,+∞),lnx≥
2(x-1)
x+1
恒成立;
(3)对于函数f(x)图象上的不同两点A(x1,y1),B(x2,y2)(x1<x2),如果在函数f(x)图象上存在点M(x0,y0)(其中x0∈(x1,x2))使得点M处的切线l∥AB,则称直线AB存在“伴侣切线”.特别地,当x0=
x1+x2
2
时,又称直线AB存在“中值伴侣切线”.试问:当x≥e时,对于函数f(x)图象上不同两点A、B,直线AB是否存在“中值伴侣切线”?证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2-bx的图象在点A(1,f(1))处的切线l与直线x+3y-1=0垂直,若数列{
1
f(n)
}的前n项和为Sn,则S2012的值为(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=xlnx
(Ⅰ)求函数f(x)的极值点;
(Ⅱ)若直线l过点(0,-1),并且与曲线y=f(x)相切,求直线l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
3
x
a
+
3
(a-1)
x
,a≠0且a≠1.
(1)试就实数a的不同取值,写出该函数的单调增区间;
(2)已知当x>0时,函数在(0,
6
)上单调递减,在(
6
,+∞)上单调递增,求a的值并写出函数的解析式;
(3)记(2)中的函数图象为曲线C,试问是否存在经过原点的直线l,使得l为曲线C的对称轴?若存在,求出直线l的方程;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案