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将两块三角板按图甲方式拼好(A、B、C、D四点共面),其中∠B=∠D=90°,∠ACD=30°,∠ACB=45°,AC=2,现将三角板ACD沿AC折起,使点D在平面ABC上的射影O恰好在AB上(如图乙)。
(1)求证:AD⊥平面BDC;
(2)求二面角D-AC-B的大小;
(3)求异面直线AC与BD所成角的大小。
(1)证明:由已知DO⊥平面ABC,
∴平面ADB⊥平面ABC,         
又∵BC⊥AB,
∴BC⊥平面ADB,
又∵AD平面ADB,
∴BC⊥AD,
又∵AD⊥DC,
∴AD⊥平面BDC。
(2)解:由(1)得AD⊥BD,由已知AC=2,得,AD=1,
∴BD=1,∴O是AB的中点,
过D作DE⊥AC于E,连结OE,则OE⊥AC,
∴∠DEO是二面角D-AC-B的平面角,且

即二面角D-AC-B的大小为. 
(3)解:取AC的中点G,连结OG,
以O为原点,分别以GO、OB、OD所在直线为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系,


设AC与BD所成的角为α,则,∴α=60°,
即异面直线AC与BD所成角的大小为60°。
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网将两块三角板按图甲方式拼好,其中∠B=∠D=90°,∠ACD=30°,∠ACB=45°,AC=2,现将三角板ACD沿AC折起,使D在平面ABC上的射影O恰好在AB上,如图乙.
(I)求证:BC⊥AD;
(II)求证:O为线段AB中点;
(III)求二面角D-AC-B的大小的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

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(1)求证:AD⊥平面BDC;
(2)求二面角D-AC-B的大小;
(3)求异面直线AC与BD所成角的大小.

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(2008•襄阳模拟)将两块三角板按图甲方式拼好,其中∠B=∠D=90°,∠ACD=30°,∠ACB=45°,AC=2,现将三角板ACD沿AC折起,使D在平面ABC上的射影O恰好在AB上,如图乙.
(1)求证:AD⊥平面BDC;
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将两块三角板按图甲方式拼好,其中,AC = 2,现将三角板ACD沿AC折起,使D在平面ABC上的射影O恰好在AB上,如图乙.

(I)求证:BC ⊥AD;
(II)求证:O为线段AB中点;
(III)求二面角D-AC-B的大小的正弦值.

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(本题共10分)

将两块三角板按图甲方式拼好,其中

,现将三角板沿折起,使在平面上的射影恰好在上,如图乙.

(Ⅰ)求证:平面

(Ⅱ)求二面角的余弦值;

 

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