已知x>0,y>0,
=1,求x+y的最小值.
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探究过程:方法一:因为x>0,y>0, 方法二:由 所以y>9,x+y=y+ 因为y>9,所以y-9>0. 所以y-9+ 方法三:由 所以x+y=10+(x-1)+(y-9)≥10+ 所以当x=4,y=12时,x+y的最小值为16. 探究结论:本题给出了三种解法,都用到了基本不等式,且都对式子进行了变形,配凑出基本不等式满足的条件,这是经常用到的方法,要学会观察、变形.另外方法二通过消元,化二元问题为一元问题,要注意根据被代换的变量的范围对另一个变量范围的影响. |
科目:高中数学 来源: 题型:013
(2007
宁夏,7)已知x>0,y>0,x,a,b,y成等差数列,x,c,d,y成等比数列,则[
]|
A .0 |
B .1 |
C .2 |
D .4 |
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科目:高中数学 来源:安徽省合肥八中2012届高三第三次段考数学理科试题 题型:013
已知x>0,y>0,x,a,b,y成等差数列,x,c,d,y成等比数列,则
的最小值是
0
1
2
4
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科目:高中数学 来源:2014届江西省高一下学期第7周周练数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知x>0,y>0,x,a,b,y成等差数列,x,c,d,y成等比数列,则
的最小值是( ) A.0 B.1 C.2 D.4
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
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