身高 | 168 | 170 | 171 | 172 | 174 | 176 | 178 | 178 | 180 | 181 |
一拃长 | 19.0 | 20.0 | 21.0 | 21.5 | 21.0 | 22.0 | 24.0 | 23.0 | 22.5 | 23.0 |
(1)画出散点图,你能发现两者有相关关系吗?
(2)如果有相关关系,求回归直线方程.
(3)如果一个学生身高185 cm,估计他的右手一拃长.
科目:高中数学 来源: 题型:
一般说来,一个人的身高越高,他的手就越大.为调查这一问题,对10名高三男生的身高与右手一扎长测量,得到如下一组数据.(单位:cm)
身高 | 168 | 170 | 171 | 172 | 174 | 176 | 178 | 178 | 180 | 181 |
一扎长 | 19.0 | 20.0 | 21.0 | 21.5 | 21.0 | 22.0 | 24.0 | 23.0 | 22.5 | 23.0 |
(1)画出散点图,你能发现两者有相关关系吗?
(2)如果有相关关系,求回归直线方程;
(3)如果一个学生身高185 cm,估计他的右手一扎长.
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科目:高中数学 来源:同步题 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:
身高 | 168 | 170 | 171 | 172 | 174 | 176 | 178 | 178 | 180 | 181 |
一拃长 | 19.0 | 20.0 | 21.0 | 21.5 | 21.0 | 22.0 | 24.0 | 23.0 | 22.5 | 23.0 |
(1)据上述数据制作散点图,能发现两者有相关关系吗?
(2)如果有线性相关关系,求线性回归方程;
(3)如果一个学生身高185 cm,估计他的右手一拃长.
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科目:高中数学 来源: 题型:
一般说来,一个人的身高越高,他的右手一拃长就越长,因此,人的身高与右手一拃长之间存在着一定的关系.为了对这个问题进行调查,我们收集了北京市某中学2003年高三年级96名学生的身高与右手一拃长的数据如下表.
性别 | 身高/cm | 右手一拃长/cm | 性别 | 身高/cm | 右手一拃长/cm |
女 | 152 | 18.5 | 女 | 153 | 16.0 |
女 | 156 | 16.0 | 女 | 157 | 20.0 |
女 | 158 | 17.3 | 女 | 159 | 20.0 |
女 | 160 | 15.0 | 女 | 160 | 16.0 |
女 | 160 | 17.5 | 女 | 160 | 17.5 |
女 | 160 | 19.0 | 女 | 160 | 19.0 |
女 | 160 | 19.0 | 女 | 160 | 19.5 |
女 | 161 | 16.1 | 女 | 161 | 18.0 |
女 | 162 | 18.2 | 女 | 162 | 18.5 |
女 | 163 | 20.0 | 女 | 163 | 21.5 |
女 | 164 | 17.0 | 女 | 164 | 18.5 |
女 | 164 | 19.0 | 女 | 164 | 20.0 |
女 | 165 | 15.0 | 女 | 165 | 16.0 |
女 | 165 | 17.5 | 女 | 165 | 19.5 |
女 | 166 | 19.0 | 女 | 167 | 19.0 |
女 | 167 | 19.0 | 女 | 168 | 16.0 |
女 | 168 | 19.0 | 女 | 168 | 19.5 |
女 | 170 | 21.0 | 女 | 170 | 21.0 |
女 | 170 | 21.0 | 女 | 171 | 19.0 |
女 | 171 | 20.0 | 女 | 171 | 21.5 |
女 | 172 | 18.5 | 女 | 173 |
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