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已知函数数学公式
(Ⅰ)判断并证明函数f(x)的奇偶性;
(Ⅱ)若x1<x2,判断 f (x1)和f (x2)的大小,并给出证明.

(本小题满分12分)
(Ⅰ)证明:函数f(x)的定义域是(-∞,+∞),

∴函数f(x)是奇函数

(Ⅱ)先探究函数f(x)的单调性;
(i)当0≤x1<x2
=
∵0≤x1<x2∴1+x1>0,1+x2>0,x1-x2<0
∴f (x1)<f (x2),
∴当x∈[0,+∞)时,函数f(x)是增函数.
(ii)当x∈(-∞,0)时,由(Ⅰ)知,函数f(x)是奇函数,
∴当x∈(-∞,0)时,函数f(x)是增函数 ,则(i)当0≤x1<x2
f(x1)<f(x2),(ii)当x1<x2<0,f (x1)<f (x2),
(iii)当x1<0≤x2,总有 f(x1)<f(x2),
综上所述当x1<x2时,总有 f(x1)<f(x2).
分析:(Ⅰ)先看函数的定义域是否关于原点对称,再看f(-x)与f(x)的关系,依据奇偶性的定义进行判断.
(Ⅱ)先证明f(x)在∈[0,+∞)上是增函数,再依据函数是个奇函数证明在∈(-∞,0)上也是增函数,
从而总有 f(x1)<f(x2).
点评:本题考查函数的定义域、单调性、奇偶性,基本性质应用等基础知识,同时考查逻辑推理能力.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数

(1)       判断并证明函数在其定义域上的奇偶性;

(2)       证明函数在(1,+∞)上是增函数。

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科目:高中数学 来源:2010年上海市徐汇区高考数学二模试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知函数
(1)判断并证明y=f(x)在x∈(0,+∞)上的单调性;
(2)若存在x,使f(x)=x,则称x为函数f(x)的不动点,现已知该函数有且仅有一个不动点,求a的值,并求出不动点x
(3)若f(x)<2x在x∈(0,+∞)上恒成立,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2010年上海市徐汇区、金山区高考数学二模试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知函数
(1)判断并证明y=f(x)在x∈(0,+∞)上的单调性;
(2)若存在x,使f(x)=x,则称x为函数f(x)的不动点,现已知该函数有且仅有一个不动点,求a的值,并求出不动点x
(3)若f(x)<2x在x∈(0,+∞)上恒成立,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2013届江苏省高二下学期期中考试文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

(16分)已知函数.

(1)判断并证明的奇偶性;

(2)求证:

(3)已知a,b∈(-1,1),且,求的值.

 

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科目:高中数学 来源:2010年上海市徐汇区高三第二次模拟考试数学卷(理) 题型:解答题

(满分16分;第(1)小题5分,第(2)小题5分,第三小题6分)

已知函数

(1)判断并证明上的单调性;

(2)若存在,使,则称为函数的不动点,现已知该函数有且仅有一个不动点,求的值,并求出不动点

(3)若上恒成立 , 求的取值范围.

 

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