已知函数
.
(1)若函数
在
上单调递增,求实数
的取值范围.
(2)记函数
,若
的最小值是
,求函数
的解析式.
(1)
;(2)
.
【解析】
试题分析:本题考查函数与导数及运用导数求单调区间、最值等数学知识和方法,考查函数思想、分类讨论思想.第一问,先求导数,将已知转化为恒成立问题,即
恒成立,即
在
上恒成立,所以本问的关键是求
的最大值问题,求导数,判断导数的正负,确定函数的单调性求最大值;第二问,先将
代入求出
解析式,求出
,由于
含参数
,所以需要讨论
的正负,当
时,
,所以
在
单调递增,无最小值,不合题意,当
时,求导,判断导数的正负,确定函数的单调性,求出最小值
,让它等于已知条件-6,列出等式,解出
的值,本问应注意函数的定义域.
试题解析:⑴ ![]()
∴
在
上恒成立,
令![]()
∵
恒成立,
∴
在
单调递减,
∴
6分
(2) ![]()
∵![]()
易知,
时,
恒成立,
∴
在
单调递增,无最小值,不合题意
∴
,
令
,则
(舍负)
∴
在
上单调递减,在
上单调递增,
则
是函数的极小值点.
,
解得
,
.
12分
考点:1.利用导数判断函数的单调性;2.利用导数求函数最值.
科目:高中数学 来源:2011年湖南省高三第一次学情摸底考试数学卷 题型:解答题
(本题满分13 分)
已知函数![]()
(1)若在
的图象上横坐标为
的点处存在垂直于y 轴的切线,求a 的值;
(2)若
在区间(-2,3)内有两个不同的极值点,求a 取值范围;
(3)在(1)的条件下,是否存在实数m,使得函数
的图象与函数
的图象恰有三个交点,若存在,试出实数m 的值;若不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源:2010-2011学年浙江省杭州市高三寒假作业数学卷一 题型:解答题
(15 分)
已知函数![]()
(1)若在
的图象上横坐标为
的点处存在垂直于y 轴的切线,求a 的值;
(2)若
在区间(-2,3)内有两个不同的极值点,求a 取值范围;
(3)在(1)的条件下,是否存在实数m,使得函数
的图象与函数
的图象恰有三个交点,若存在,试出实数m 的值;若不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源:2014届贵州省高一上学期期末考试数学 题型:解答题
、(本小题满分12分)已知函数![]()
(1)若
,求
的零点;
(2)若函数
在区间
上有两个不同的零点,求
的取值范围。
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