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已知g(x)=数学公式,x∈(0,+∞),是否存在实数a,b,使g(x)同时满足下列两个条件:(1)g(x)在(0,1)上是减函数,在[1,+∞)上是增函数;(2)g(x)的最小值是3.若存在,求出a、b,若不存在,说明理由.

解:∵g(x)=,∴g′(x)=1-
∵g(x)在(0,1)上是减函数,在[1,+∞)上是增函数,
∴g′(1)=0,∴b=1
∵g(x)的最小值是3
∴g(1)=1+a+b=3,∴a=1
综上,a=1,b=1.
分析:求导函数,利用函数的单调性,可得g′(1)=0,利用g(x)的最小值是3,可得g(1)=0,由此即可得到结论.
点评:本题考查函数的单调性与最值,考查学生分析解决问题的能力,正确运用函数的单调性与最值是关键.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
x
ax-1
的图象过点(2,2)
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)设函数g(x)=
1
x
,则g(x)
的图象经过怎样的变换可与函数f(x)的图象重合;
(3)设函数h(x)=f(x)•g(x),求h(x)在(1,5]上的最小值.

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科目:高中数学 来源:2011年高三数学第一轮基础知识训练(20)(解析版) 题型:解答题

已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=x2-kx3.(k≥0)
(Ⅰ)求g(x)的解析式;
(Ⅱ)讨论函数f(x)在区间(-∞,0)上的单调性;
(Ⅲ)若,设g(x)是函数f(x)在区间[0,+∞)上的导函数,问是否存在实数a,满足a>1并且使g(x)在区间上的值域为,若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数g(x)=数学公式sin(2x+数学公式),f(x)=acos2(x+数学公式)+b,且函数y=f(x)的图象是函数y=g(x)的图象按向量a=(-数学公式数学公式)平移得到的.
(1)求实数a、b的值;
(2)设h(x)=g(x)-数学公式f(x),求h(x)的最小值及相应的x的值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

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x
ax-1
的图象过点(2,2)
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)设函数g(x)=
1
x
,则g(x)
的图象经过怎样的变换可与函数f(x)的图象重合;
(3)设函数h(x)=f(x)•g(x),求h(x)在(1,5]上的最小值.

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年山东省德州市乐陵一中高三(上)期末数学复习训练试卷22(解析版) 题型:解答题

已知函数g(x)=sin(2x+),f(x)=acos2(x+)+b,且函数y=f(x)的图象是函数y=g(x)的图象按向量a=(-)平移得到的.
(1)求实数a、b的值;
(2)设h(x)=g(x)-f(x),求h(x)的最小值及相应的x的值.

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