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    “a＞|b|”是“”的

    [　　]

    A．充分但不必要条件

    B．必要但不充分条件

    C．充要条件

    D．既不充分又不必要条件

    答案：A
    解析：

    解：


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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合A={a1，a2，…，ak}（k≥2），其中a1∈Z（i=1，2，L，k），若对于任意的a∈A，总有-a∉A，则称集合A具有性质P．
    设集合T={（a，b）|a∈A，b∈A，a-b∈A）}，其中（a，b）是有序数对，集合T 中的元素个数分别为n．
    （Ⅰ）检验集合{0，1，2，3}与{-1，2，3}是否具有性质P并对其中具有性质P的集合，写出相应的集合T；
    （Ⅱ）对任何具有性质P的集合A，求n的最大值（用k表示）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    对于在[a，b]上有意义的两个函数f（x）与g（x），如果对任意的x∈[a，b]，均有|f（x）-g（x）|≤1，则称f（x）与g（x）在[a，b]上是接近的，否则称f（x）与g（x）在[a，b]上是非接近的．现在有两个函数f（x）=logt（x-3t）与g（x）=logt（
    1
    x-t
    ）（t＞0且t≠1），现给定区间[t+2，t+3]．
    （1）若t=
    1
    2
    ，判断f（x）与g（x）是否在给定区间上接近；
    （2）若f（x）与g（x）在给定区间[t+2，t+3]上都有意义，求t的取值范围；
    （3）讨论f（x）与g（x）在给定区间[t+2，t+3]上是否是接近的．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若a，b都是实数，则“a-b＞0”是“a3-b3＞0”的（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=f（x）的图象在[a，b]内是连续的曲线，若f（a）•f（b）＜0，则函数y=f（x）在区间（a，b）内（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2013•潮州二模）
    a
    ，
    b
    都是单位向量，且
    a
    与
    b
    的夹角为60°，则|
    a
    +
    b
    |=
    		3
    		3
    ．

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